Nivelamento

Ortografia. Fonologia e Fonética: fonemas, classificação de fonemas, letra, sílaba, divisão, tonicidade e notações léxicas, encontros vocálicos, consonantal e dígrafos. Classificação das palavras quanto ao número de sílabas, classificação das palavras quanto ao acento tônico. Acentuação gráfica. Emprego e omissão do hífen. Uso de há (verbo) e a (preposição). Utilização de onde e aonde. Valor dos porquês. Função dos pronomes este, esse, aquele (isto, isso, aquilo).

Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.

Classes de palavras: preposições e conjunções.

Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais.

Estrutura e formação das palavras. Neologismo e estrangeirismo.

Frase, oração, período. Sintaxe do período simples e composto: (coordenação e subordinação). Termos essenciais da oração: sujeito, predicado, predicativo do sujeito e do objeto. Termos acessórios da oração. Termos integrantes da oração.

Pontuação.

Concordância nominal e verbal.

Regência nominal e verbal. Crase.

Coesão e coerência. Reescrita de frases.

Significação das palavras: sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos, polissemia, denotação e conotação. Vocabulário. Figuras de Linguagem.

Interpretação de texto. Tipologia e gêneros textuais. Alguns elementos constitutivos do texto: discurso direto, indireto, indireto livre, pressuposto, subentendido e ambiguidade. Intertextualidade. Funções da Linguagem.

Literatura Brasileira, (periodização: início e término de cada período – ano, acontecimento e autor – características, representantes e obras de cada movimento).

Resumo

Estruturas Lógicas

Equivalências Lógicas

Diagramas Lógicos

Lógica de Primeira Ordem

Lógica de Argumentação

Problemas de Lógica

Raciocínio Sequencial

Análise Combinatória

Probabilidade

Psicologia Infantil.

Crianças com necessidades educativas especiais: Políticas de Educação Especial

Crianças com necessidades educativas especiais: dificuldades de aprendizagem

Brinquedos e brincadeiras de creches – Manual de Orientação Pedagógica – MEC com apoio da UNICEF. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil – MEC.

Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA