Nivelamento

Fonologia (conceitos, encontros vocálicos, dígrafos, ortoépia,
divisão silábica, prosódia, acentuação e ortografia).

Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes,
artigos, numerais, advérbios e interjeições.

Classes de palavras: preposições e conjunções.

Classes de palavras: verbos.

Morfologia (estrutura e formação de palavras)

Sintaxe (termos da oração, período composto, classificação de
orações).

Pontuação

Concordância verbal e nominal.

Regência, crase.

Coesão, coerência

Semântica (significação de palavras, figuras de linguagem,
sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, denotação e
conotação).

Interpretação e Análise Textual (compreensão global, ideias
principais e secundárias, inferências. Gêneros textuais)

Variedades linguísticas

Redação Oficial (elaboração de correspondências, ofícios,
circulares e protocolos).

Aula extra

Apresentação do curso

Gestão de processos administrativos (gestão de
processos)

Ética no serviço público e códigos de conduta do
servidor.

Controle interno e externo

Poderes da Administração Pública e uso do poder de
polícia.

Ato administrativo: conceito, requisitos, atributos,
classificação,

Ato administrativo: espécies e invalidação; Anulação e
revogação.

Agentes administrativos. Investidura e exercício da função
pública; Direitos e deveres dos servidores públicos: regime
jurídico dos servidores públicos.

Responsabilidade civil, penal e administrativa do servidor
público.

Licitações à luz da lei 14.133/2021 – parte I;

Licitações à luz da lei 14.133/2021 – parte II;

Contrato administrativo à luz da lei 14.133/2021;

Serviços públicos; princípios do serviço público.

Processo administrativo no âmbito da Administração Pública
(Lei n.º 9.784/99).

Improbidade administrativa (Lei nº 8.429/1992, com alterações
da Lei nº 14.230/2021).

Acesso à informação e transparência pública (Lei nº
12.527/2011 – LAI).

Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD (Lei nº
13.709/2018).

Revisão Acelerada em Videoaulas e Resumos;

Avaliação da aprendizagem: diagnóstica, formativa, somativa e
por competências.

Bases psicológicas da aprendizagem: teorias de Piaget,
Vygotsky, Wallon e Ausubel.Neuroeducação e processos cognitivos
envolvidos na aprendizagem.Processos de ensino e aprendizagem na
educação básica. Psicologia do desenvolvimento infantil e
adolescente.

Currículo escolar: organização, interdisciplinaridade e
contextualização do conhecimento.

Didática e planejamento pedagógico: sequências didáticas

Relação professor-aluno e clima escolar.

Competências socioemocionais e desenvolvimento integral do
estudante. Educação Socioemocional

Didática e planejamento pedagógico: planos de aula e
projetos.

Educação inclusiva e atendimento à diversidade.

Transtornos, dificuldades aprendizagem no contexto
escolar.

Metodologias ativas de aprendizagem (aprendizagem baseada em
problemas, projetos e sala de aula invertida).

Práticas pedagógicas e uso de tecnologias digitais na educação
básica.

Saberes docentes e identidade profissional do professor.

Gestão da sala de aula e mediação de conflitos no ambiente
escolar.

Ensino de Geografia nos anos iniciais: espaço, lugar e
território. Ensino de História nos anos iniciais: tempo, memória e
identidade. Ensino de Matemática nos anos iniciais: resolução de
problemas. Construção do número e do pensamento lógico-matemático.
Processo de alfabetização matemática.

Ensino de Ciências nos anos iniciais: investigação e
experimentação.

Desenvolvimento socioemocional da criança.

Educação inclusiva nos anos iniciais.

Planejamento pedagógico

Uso de recursos didáticos e tecnologias educacionais.

Valores, ética e cidadania na Educação Infantil e nos anos
iniciais.

Livro de Educação Infantil: normas, conceitos e
organização.

Relação família–escola no processo educativo.

Metodologias ativas nos anos iniciais do Ensino
Fundamental.