Nivelamento

Ortografia oficial. Acentuação gráfica.

Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes (emprego, formas de tratamento e colocação), artigos, numerais, advérbios e interjeições. Flexão nominal

Classes de palavras: preposições e conjunções.

Classes de palavras: verbos. Emprego de tempos e modos verbais. Flexão verbal.

Estrutura e formação de palavras.

Sintaxe: processos de coordenação e subordinação.

Pontuação.

Concordância nominal e verbal.

Regência nominal e verbal.

Estruturação do texto e dos parágrafos. Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais. Equivalência e transformação de estruturas.

Significação contextual de palavras e expressões.

Leitura, compreensão e interpretação de textos.

Aula extra Exclusivamente PDF

Lei n° 11.892, de 29 de dezembro de 2008: Seção II – Das Finalidades e Características dos Institutos Federais; Seção III Dos Objetivos dos Institutos Federais; Seção IV – Da Estrutura Organizacional dos Institutos Federais.

Estruturação do Plano de Carreira dos Cargos de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012)

Regime Jurídico Único (Lei n° 8.112, de 11 de dezembro de 1990): Do Provimento, Vacância, Remoção, Redistribuição e Substituição (arts. 5º ao 39); Dos Direitos e Vantagens (arts. 40 ao 115); Do Regime Disciplinar (arts. 116 ao 142).

Processo Administrativo no âmbito da Administração Pública Federal (Lei n° 9.784, de 29 de janeiro de 1999).

Revisão Acelerada em Videoaulas e Resumos;

Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei no 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996).

Educação Profissional e Tecnológica em Revista e Formação Docente: “Formação de Professores para o Ensino Médio Integrado à Educação Profissional”

Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto Federal nº 1.171, de 22 de junho de 1994)

Sistema de Gestão da Ética do Poder Executivo Federal (Decreto nº 6.029, de 1º de fevereiro de 2007, e suas alterações)”

Legislações de Educação Especial. Pessoas com Deficiência: conceitos e tipos de deficiência.

Atendimento Educacional Especializado: conceito, objetivos, atribuições. Plano Educacional Individualizado; Plano de Atendimento Educacional Especializado

Nova Política de Educação Especial

Transtornos específicos: conceitos e tipos;

Escolarização de Surdos;

Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva; Políticas e Legislação Educacional atinentes à Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva. DECRETO No 12.603, DE 28 DE AGOSTO DE 2025

Materiais didático pedagógicos acessíveis; Acessibilidade Curricular; Adequações de Acesso ao currículo; Adequações nos elementos do currículo; Flexibilização e Diferenciação Curricular;

Práticas pedagógicas inclusivas em sala de aula comum, para os estudantes com necessidades educacionais específicas (com deficiência, transtorno do espectro autista, altas habilidades/superdotação, transtornos funcionais específicos e outras necessidades específicas permanentes ou transitórias); Estratégias pedagógicas que consideram o Desenho Universal para Aprendizagem e também as individuações/diferenciações de acordo com as especificidades dos estudantes

Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (Napne);; Co-docência e co-ensino como prática pedagógica inclusiva na Educação Profissional e Tecnológica; Tutoria de pares.