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Cursos do Pacote
- Ortografia oficial.
- Classes de palavras: substantivos, adjetivos, artigos, numerais, advérbios e interjeições.
- Classes de palavras: preposições e conjunções.
- Classes de palavras: pronomes. Colocação dos pronomes átonos..
- Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais.
- Classes de palavras: verbos. Correlação e vozes verbais.
- Estrutura morfossintática do período (termos da oração).
- Estrutura morfossintática do período. Relações de coordenação e subordinação entre orações e entre termos da oração.
- Emprego dos sinais de pontuação.
- Concordância verbal e nominal.
- Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de crase.
- Mecanismos de coesão textual. Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- Significação das palavras. Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
- Resumo
- Estruturas Lógicas
- Equivalências Lógicas
- Diagramas Lógicos
- Lógica de Argumentação
- Associação Lógica
- Raciocínio Sequencial
- Raciocínio Crítico I
- Raciocínio Crítico II
- Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações.
- Políticas de Educação Especial
- Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214).
- Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei Federal nº 9.394/1996 e suas alterações.
- Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos – Resolução CNE-CEB nº 07/2010.
- Resolução CNE/CP nº 02, de 22 de dezembro de 2017, que institui e orienta acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
- Plano Nacional de Educação – Lei n. ° 13.005/2014
- Plano Municipal de Educação de Aracaju – Lei nº 4647/2015.
- Currículo de Sergipe (Resolução CEE/SE nº 4, de 28 de novembro de 2018 e Resolução CONMEA nº 1, de 27 de dezembro de 2018).
- Educação/sociedade e prática escolar. Tendências pedagógicas na prática escolar.
- Currículo: do proposto à prática.
- Didática e prática histórico-cultural. A Função histórico-cultural da escola.
- A didática na formação do professor. Didática e Metodologia do Ensino em Anos Iniciais.
- Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
- Os Processos de Ensino e de Aprendizagem. O diálogo entre o ensino e a aprendizagem.Primeira Infância: importância e principais características do desenvolvimento infantil. Marcos do desenvolvimento infantil. A formação do pensamento lógico da criança.Desenvolvimento da motricidade, linguagem e cognição da criança.
- Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento.
- Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas. Avaliação na Educação Infantil.A intencionalidade da avaliação no processo de apropriação e produção do conhecimento.
- Compromisso social e ético do professor.
- Relação professor/estudante.
- Práticas de letramento e multiletramentos.
- Planejamento e organização do trabalho pedagógico. Planejamento escolar. Planos da escola, do ensino e da aula. PPP
- Educação para a diversidade, cidadania e educação em e para os direitos humanos.
- Fundamentos legais da Educação especial/inclusiva
- Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural.
- Gestão Democrática.
- Diretrizes Curriculares para Educação ambiental.
- Tecnologias da Informação e da Comunicação na educação
- Contexto de Ocupação, Formação do Território, Geolocalização e Microrregiões
- Características Demográficas (Aspectos Humanos e Socioeconômicos)
- Características Econômicas
- Aspectos Naturais (Geologia, Minerais, Relevo, Clima, Vegetação, Fauna, Unidades de Conservação e Recursos Hídricos)
- Fundamentos da História de Sergipe I (Colônia)
- Fundamentos da História de Sergipe II (Império e República)
- Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.
- Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).
- Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).
- Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.
- Rodada de Temas 1
- Rodada de Temas 2
- Rodada de Temas 3
- Inclusão educacional e respeito à diversidade.
- Livro de Educação Infantil: rotina, normas, avaliação, DCNEI, BNCC.
- A função social da escola
- Currículo de Sergipe (Educação Infantil e Ensino Fundamental – Anos Iniciais).
- Alfabetização e letramento. Processos cognitivos na alfabetização. A construção e desenvolvimento da leitura e escrita. O ambiente alfabetizador e as dificuldades de aprendizagem. A alfabetização nos diferentes momentos históricos. A função social da alfabetização. As etapas do processo de alfabetização. A importância da consciência fonológica na alfabetização. A tecnologia a favor da alfabetização.
- Produção de textos. Leitura e literatura infantil na primeira infância.
- As práticas da Língua Portuguesa: reflexão e interpretação de situações práticas
- As práticas da Língua Portuguesa: a leitura
- As práticas da Língua Portuguesa: a produção e escrita do texto
- A análise linguística e a sistematização do código;
SEMED Aracaju (Professor - Pedagogia)
R$59,88
Editora: Estratégia Concursos (E)
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Ano: 2024|2|
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SEEC-RN (Professor de Pedagogia – Anos Iniciais)
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