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Cursos do Pacote

  • Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. – parte 1
  • Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. – parte 2
  • Resolução CNE/CP nº 2/2017. Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular, a ser respeitada obrigatoriamente ao longo das etapas e respectivas modalidades no âmbito da Educação Básica.
  • Legislações Específicas
  • Ensino Médio Paulista
  • Currículo Paulista
  • Diversidade
  • Autores
  • Política de Educação Especial do Estado de São Paulo. Decreto nº 57.571, de 2 de dezembro de 2011.
  • Metodologias Ativas e Multiletramentos. SENNA, Celia M. P. et al. Metodologias ativas de aprendizagem: elaboração de roteiros de estudos em “salas sem paredes”. In: BACICH, Lilian; MORAN, José (Orgs.). Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. São Paulo: Penso, 2018. ROJO, R.H.R. Pedagogia dos Multiletramentos. In: ROJO, R.; MOURA, E. (Org.). Multiletramentos na escola. São Paulo: Parábola Editorial, 2012.
  • Secretaria de Educação Básica-MEC. Conselhos escolares: democratização da escola e construção da cidadania. Brasília: MEC/SEB, 2004. Caderno 1, parte II. Lei no 7.398, de 4 de novembro de 1985. Dispõe sobre a organização de entidades representativas dos estudantes de 1o e 2o graus e dá outras providências. Lei 15.667, de 12 de janeiro de 2015. Dispõe sobre a criação, organização e atuação dos grêmios estudantis nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio públicos e privados.
  • Lei nº 16.279, de 08 de julho de 2016. Aprova o Plano Estadual de Educação de São Paulo e dá outras providências.
  • Resolução nº 1, de 27 de outubro de 2020 Dispõe sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica (BNC-Formação Continuada).
  • Indicadores da qualidade na educação. São Paulo: Ação Educativa, 2004.
  • Diretriz Curricular de Tecnologia e Inovação. São Paulo: SEDUC, 2019. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wpcontent/uploads/sites/7/2020/02/diretrizes-curriculares-tecnologia-e-inovacao.pdf
  • Matrizes de Referência para avaliação: documento básico – SARESP. São Paulo: SE,2009. p. 7-20. Disponível em: http://saresp.fde.sp.gov.br/2009/pdf/Saresp2008_MatrizRefAvaliacao_DocBasico_Completo.pdf.
  • Reflexões pedagógicas sobre o ensino e aprendizagem de pessoas jovens e adultas. São Paulo:SE, 2013. Disponível em: http://files.livro-de-lemas.webnode.com/200000047-c801fc8fac/reflexoes_eja.pdf.
  • Lei Complementar no 444, de 27 de dezembro de 1985. alterada pela Lei Complementar no 1.374, de 30/03/2022 Dispõe sobre o Estatuto do Magistério Paulista e dá providências correlatas. Disponível em: https://www.al.sp.gov.br/repositorio/legislacao/lei.complementar/1985/lei.complementar-444-27.12.1985.html
  • Aula Nota 10. LEMOV, D. A Aula Nota 10. São Paulo: Editora Safra. 2010. Doug – Daros, Thuinie. Aula Nota 10 – 3.0: 63 Técnicas para Melhorar a Gestão da Sala de Aula. 3a. Edição. Porto Alegre: Editora: Penso, 2023.
  • TARDIF, M. Saberes docentes e formação profissional. Cap. 2, 3 e 7. Ed. Petrópolis- RJ: Vozes, 2012. ZABALA, Antoni; ARNAU, Laia. Métodos para Ensinar Competências. Cap. 1 e 2. Porto Alegre: Penso, 2020. REIS, Pedro. Observação de Aula e Avaliação do Desempenho Docente. Cadernos CCAP-2 – Ministério da Educação Portugal – Lisboa – 2011 – Disponível em: https://midiasstoragesec.blob.core.windows.net/001/2019/05/pedro-reis.pdf
  • Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança do Adolescente e dá outras providências (Artigos 1º a 6º; 15 a 18-B; 60 a 69). (Alterada pelas Leis nº 23.010/14, 13.257/16 e 14.344/2022
  • Antiguidade Oriental e Clássica
  • Idade Média.
  • Expansão Marítima.
  • Idade Moderna I: Renascimento, Humanismo e Reformas Religiosas.
  • Idade Moderna II: Iluminismo, Revoluções e EUA. A formação dos Estados Nacionais Americanos.
  • Idade Contemporânea I: A vida intelectual, política e artística no Século XIX (somente livro digital)
  • Idade Contemporânea II: Primeira e Segunda Guerra Mundial.
  • Idade Contemporânea III: Guerra Fria e a nova ordem mundial.
  • Período Colonial Brasileiro I.
  • Período Colonial Brasileiro II.
  • O Processo de Independência do Brasil, primeiro reinado e regências
  • O Segundo Reinado.
  • República Velha e Era Vargas
  • República Populista e Ditadura Militar.
  • A Nova República.
  • Princípios teóricos e metodológicos Metodologia do ensino de História. Teoria da História e Historiografia. (somente livro digital)
  • História e ensino de História da África
  • Explicações sobre os Bizus Estratégicos
  • Bizu Estratégico de Competência e Conhecimentos Didático-Pedagógico (Bibliografia), Públicações Institucionais e Legislação
  • Bizu Estratégico de Estatuto da Criança do Adolescente
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Editora: Estratégia Concursos (E)

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Ano: 2023|2|

Carga Horária: 157 horas

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