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Cursos do Pacote
- Lei no 9.394/96
- BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Conselhos escolares: democratização da escola e construção da cidadania. Brasília: MEC/SEB, 2004. Caderno 1, parte II. (Publicação Institucional 2). Instâncias Colegiadas.
- Educação Integral e PEI na SEE SP
- Políticas de Educação Especial
- Ensino Médio Paulista e Legislações Complementares
- Currículo Paulista
- Base Nacional Comum Curricular (BNCC): introdução e estrutura
- BNC-Formação docente – inicial e continuada
- Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)
- Indicadores da qualidade na educação
- Modalidades de Ensino
- MORAIS, Sarah Papa de; ROSA, Daniela Zaneratto; FERNANDEZ, Amélia Arrabal; SENNA, Celia Maria Piva Cabral. Metodologias ativas de aprendizagem: elaboração de roteiros de estudos em“salas sem paredes”. In: BACICH, Lilian; MORAN, José (org.). Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. São Paulo: Penso, 2018.
- ROJO, Roxane Helena Rodrigues. Pedagogia dos multiletramentos. In: ROJO, Roxane Helena Rodrigues; MOURA, Eduardo (org.) Multiletramentos na escola. São Paulo: Parábola, 2012.
- ALMEIDA, M. E. B.; VALENTE, J. A. Integração currículo e tecnologias e a produção de narrativas digitais. ALMEIDA, Silvio. Racismo Estrutural. São Paulo: Pólen, 2017. ARROYO, Miguel. Currículo, território em disputa. Petrópolis: vozes, 2011. BACICH, Lilian; TANZI NETO, Adolfo; TREVISANI, Fernando de Mello (Org.). Ensino híbrido: personalização e tecnologia na educação. Porto Alegre: Penso, 2015. GUARANI, Jerá. Tornar-se selvagem. Piseagrama, Belo Horizonte, n. 14, p. 12-19, 2020. Disponível em: \. Acesso em: 15 fev. 2023. BOTÃO. U. Dos S.; SILVA, S. Narrativas Quilombolas. p. 38 – 55. São Paulo. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2017. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/14M3PgvdZo s3wTjFGogJfxHEL_MFW2BT7/view. Acesso em: 04.04.2024.
- Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº.8.069/90) atualizado – PARTE I
- Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº.8.069/90) atualizado – PARTE II
- Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº.8.069/90) atualizado – PARTE III
- Lei no 9.394/96
- Lei no 7.398/85; Lei n° 15.667, de 12 de janeiro de 2015; e BRASIL – Instâncias Colegiadas
- Decreto no 59.354, de 15 de julho de 2013
- Resolução CNE/CP no 1, de 30 de maio de 2012 – Estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos.
- BNC-Formação docente – inicial e continuada
- Decreto n.º 55.588, de 17 de março de 2010
- Lei Complementar n.º 444, de 27 de dezembro de 1985
- História da Educação Física. Tendências e Abordagens Pedagógicas da Educação Física. (Prof. Jonathan Roitman)
- Objeto de estudo e função social da Educação Física. (Prof. Leandro Thomazini)
- Base Nacional Comum Curricular. (Prof. Jonathan Roitman)
- Princípios do Currículo de Educação Física e da Educação Básica. (Prof. Leandro Thomazini)
- Cultura Corporal. Recreação. Lazer. Cidadania. (Prof. Jonathan Roitman)
- Objetivos e conteúdos específicos da Educação Física. (Prof. Leandro Thomazini)
- Pedagogia do Esporte. (Prof. Jonathan Roitman)
- Avaliação em Educação Física . (Prof. Leandro Thomazini)
- Aspectos da Luta. (Prof. Jonathan Roitman)
- Aspectos das Danças. (Prof. Jonathan Roitman)
- Educação Física e Mídia. (Prof. Jonathan Roitman)
- Saúde e Qualidade de Vida no Contexto Escolar. (Prof. Jonathan Roitman)
- Parâmetros Curriculares Nacionais (Prof. Jonathan Roitman)
- Aspectos Psicológicos da Educação Física. (Prof. Jonathan Roitman)
- SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo paulista – Educação Física: Ensino Fundamental. São Paulo: SEDUC, 2019. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo paulista – etapa ensino médio – área de linguagens e suas tecnologias. São Paulo: SEDUC, 2020. (Prof. Leandro Thomazini)
- DAOLIO, Jocimar. Da cultura do corpo. 13. ed. Campinas: Papirus, 2018.
- GOELLNER, Silvana Vilodre. A produção cultural do corpo. In: LOURO, Guacira Lopes; NECKEL, Jane Felipe; GOELLNER, Silvana Vilodre. Corpo, gênero e sexualidade: um debate contemporâneo na educação. Petrópolis: Vozes, 2003. (Prof. Jonathan Roitman)
- DARIDO, Suraya Cristina. Educação Física na Escola: Questões e Reflexões. São Paulo: Guanabara, 2003. (Prof. Jonathan Roitman)
- FERNANDEZ-RIO, J. Atividades e Jogos Cooperativos. trad. Guilherme Summa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2015. (Prof. Leandro Thomazini)
- DARIDO, Suraya Cristina ; SOUZA JÚNIOR, Osmar Moreira de. Para ensinar educação física: possibilidades de intervenção na escola. 7. ed. São Paulo: Papirus, 2007. (Prof. Leandro Thomazini)
PSS SEE-SP (Professor de Ensino Fundamental e Médio – Educação Física)
R$60,00
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Ano: 2024|1|
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UFU-MG (Técnico em Assuntos Educacionais – Educação Infantil e Apoio Administrativo)
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Estratégia Concursos (E)
UFU-MG (Bibliotecário-Documentalista)
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