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Aula demo
Conhecimentos essenciais para o processo de letramento e
alfabetização na língua portuguesa. Práticas Didático-Metodológicas
do Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: seleção de
atividades lúdicas de alfabetização e letramento. Multiletramentos.
O conceito de letramento. Letramento Digital
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Aula 01 – Prof. Patrícia Manzato
Ensino dos diferentes tipos de linguagem e seus códigos.
Análise das relações estabelecidas pela linguagem em situações
comunicativas concretas, como, por exemplo, nos diversos canais
digitais. Ensino- aprendizagem do conceito de análise linguística e
seleção de atividades didáticas pertinentes ao tópico
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Aula 02 – Prof. Patrícia Manzato
variação linguística. Explicação e exemplificação da noção de
preconceito linguístico.
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Aula 03 – Prof. Patrícia Manzato
Produção de gêneros orais. Leitura: concepção, competência
leitora, estratégias e práticas. Práticas de leitura em situações
concretas de interação. Seleção de textos, representando diferentes
níveis de complexidade e diferentes aspectos da compreensão
leitora. A importância da devolutiva. Seleção de atividades de
produção de textos orais.
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Aula 04 – Prof. Patrícia Manzato
Cultura escrita. Produção de textos: concepção, tipos e
estratégias. Correção da produção textual em sala de aula, com a
finalidade de despertar a noção de autoria. Seleção de atividades
de produção de textos escritos. Modalidades didáticas para o ensino
de produção de textos: reconto, reescrita com escriba, produção
coletiva com escriba, escrita de texto que se sabe de memória,
reescrita de texto, reescrita com modificações, produção de partes
dos textos.
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Aula 05 – Prof. Patrícia Manzato
Seleção de atividades sobre as características dos diversos
tipos de textos e gêneros textuais. Conhecimentos discursivos,
conhecimentos textuais: tipologia textual e interpretação de
texto
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Aula 06 – Prof. Patrícia Manzato
Coesão, coerência, segmentação
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Aula 07 – Prof. Patrícia Manzato
Seleção de exemplos e tarefas sobre linguagem conotativa e
denotativa. O ensino de figuras de linguagem por meio de práticas
contextualizadas. Elaboração de atividades epilinguísticas, a fim
de provocar a reflexão sobre os usos da linguagem
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Aula 08 (Somente em PDF) – Prof. Patrícia
Manzato
Fonologia, ortografia.
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Aula 09 (Somente em PDF) – Prof. Patrícia
Manzato
Concordância
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Aula 10 (Somente em PDF) – Prof. Patrícia
Manzato
Regência
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Aula 11 (Somente em PDF) – Time
Português
Nivelamento
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Aula 12 – Time Português
Ortografia oficial. Acentuação gráfica.
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Aula 13 – Time Português
Morfologia. Classes de palavras: substantivos, adjetivos,
pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação
pronominal.
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Aula 14 – Time Português
Morfologia. Classes de palavras: preposições e
conjunções.
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Aula 15 – Time Português
Morfologia. Classes de palavras: verbos. Tempos e modos
verbais.
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Aula 16 – Time Português
Morfologia. Estrutura e formação de palavras.
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Aula 17 – Time Português
Sintaxe: oração e período
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Aula 18 – Time Português
Pontuação.
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Aula 19 (Somente em PDF) Time Português
Resumo