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Prefeitura Feira de Santana-BA – Língua Portuguesa – 2026 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Nivelamento
  • Aula 01
    Ortografia oficial. Acentuação gráfica.
  • Aula 02
    Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.
  • Aula 03
    Classes de palavras: preposições e conjunções.
  • Aula 04
    Classes de palavras: emprego de tempos e modos verbais.
  • Aula 05
    Estrutura e formação de palavras.
  • Aula 06
    Sintaxe: processos de coordenação e subordinação.
  • Aula 07
    Pontuação.
  • Aula 08
    Concordância verbal e nominal.
  • Aula 09
    Regência verbal e nominal.
  • Aula 10
    Estruturação do texto e dos parágrafos. Articulação do texto: pronomes e expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais. Equivalência e transformação de estruturas.
  • Aula 11
    Significação contextual de palavras e expressões.
  • Aula 12
    Leitura, compreensão e interpretação de textos.
  • Aula 13 – Somente em PDF
    Aula extra
Prefeitura Feira de Santana-BA – Ética – 2026 (Pós-Edital)
  • Aula 01 – Prof. Tiago Zanolla
    Conceitos Básicos: Ética, moral e valores: distinções e relação.
  • Aula 02 – Prof. Tiago Zanolla
    Ética profissional: princípios e práticas. Deontologia e responsabilidade profissional.
  • Aula 03 – Prof. Tiago Zanolla
    Código de Ética do Servidor Público Federal (Decreto nº 1.171/1994).
  • Aula 04 – Prof. Antônio Daud (Somente em PDF)
    Conflito de interesses (Lei 12.813/2013).
  • Aula 05 – Prof. Antônio Daud
    Probidade administrativa e Lei de Improbidade (Lei 8.429/92 e alterações).
  • Aula 06 – Prof. Antônio Daud
    Cyberbullying, exposição digital (Lei de Delitos Informáticos – Lei nº 12.737/2012).
  • Aula 07 – Prof. Antônio Daud
    LGPD – Lei Geral de Proteção de Dados pessoais (Lei 13.709/2018).
  • Aula 08 – Prof. Antônio Daud
    Revisão Acelerada em Videoaulas e Resumos.
Prefeitura Feira de Santana-BA – Direitos Humanos – 2026 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Fundamentos Teóricos: Conceito de direitos humanos: evolução histórica e fundamentos filosóficos. Gerações/dimensões dos direitos humanos (1ª, 2ª, 3ª, 4ª e possíveis 5ª gerações). Universalismo x relativismo cultural. Parte I.
  • Aula 01
    Fundamentos Teóricos: Conceito de direitos humanos: evolução histórica e fundamentos filosóficos. Gerações/dimensões dos direitos humanos (1ª, 2ª, 3ª, 4ª e possíveis 5ª gerações). Universalismo x relativismo cultural. Parte II.
  • Aula 02
    Direitos Humanos no Brasil: Dispositivos constitucionais (Título II da CF/88: direitos e garantias fundamentais). Dignidade da pessoa humana como princípio constitucional.
  • Aula 03
    Documentos Internacionais: Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH/1948). Pactos Internacionais de 1966 (PIDCP e PIDESC).
  • Aula 04
    Sistema Nacional de Direitos Humanos.
  • Aula 05
    Convenções da ONU relacionadas a: Mulher (CEDAW), Discriminação racial (ICERD).
  • Aula 06
    Convenções da ONU relacionadas a: Criança (CDC), Pessoa com deficiência (CDPD).
  • Aula 07 – Somente em PDF
    Regras de Beijing.
  • Aula 08
    Regras de Mandela.
  • Aula 09 – Somente em PDF
    Declaração de Viena (1993).
  • Aula 10
    Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Parte I.
  • Aula 11
    Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Parte II.
  • Aula 12
    Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Parte III.
  • Aula 13
    Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei Brasileira de Inclusão). Parte I.
  • Aula 14
    Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei Brasileira de Inclusão). Parte II.
  • Aula 15
    Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei Brasileira de Inclusão). Parte III.
  • Aula 16
    Estatuto do Idoso.
  • Aula 17
    Lei Maria da Penha.
  • Aula 18 – Somente em PDF
    Políticas públicas de promoção dos direitos humanos.
Prefeitura Feira de Santana-BA – Didática – 2026 (Pós-Edital)
  • Aula 00 – Prof. Mariana Paludetto
    PLANEJAMENTO EDUCACIONAL – Planejamento: conceito, níveis (macro, meso e micro). Tipos de planejamento: anual, por unidades, sequências didáticas e planos de aula. Componentes do plano de ensino: objetivos, conteúdos, metodologias, avaliação, recursos.
  • Aula 01 – Prof. Mariana Paludetto
    Planejamento inclusivo e adaptação curricular. Universal Design for Learning (UDL). Acessibilidade na prática de sala de aula.
  • Aula 02 – Prof. Mariana Paludetto
    AEE
  • Aula 03 – Prof. Mariana Paludetto
    DIDÁTICA E INCLUSÃO – Princípios da educação inclusiva. Legislação.
  • Aula 04 – Prof. Mariana Paludetto
    Educação Socioemocional.
  • Aula 05 – Prof. Leandro Thomazini (Somente em PDF)
    Pesquisa como princípio educativo.
  • Aula 06 – Prof. Mardem Ribeiro
    Métodos ativos: Aprendizagem baseada em problemas (ABP/PBL), Sala de aula invertida, Metodologias investigativas E STEAM/Projetos. Estratégias expositivas, dialogadas e colaborativas. Ensino por projetos.
  • Aula 07 – Prof. Mardem Ribeiro
    Uso de tecnologias digitais na prática docente. Educação híbrida. Tecnologia e inteligência artificial na educação. Gamificação. Letramento digital. Alfabetização e letramento. Inclusão digital e uso seguro das mídias.
  • Aula 08 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF)
    Clima escolar e relações interpessoais. Mediação e resolução de conflitos.
  • Aula 09 – Prof. Mardem Ribeiro
    Ética e postura profissional.
  • Aula 10 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF)
    Saberes docentes (Tardif, Shulman, Gauthier). Identidade profissional do professor. Formação inicial e continuada. Reflexão sobre a prática docente (Schön).
  • Aula 11 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF)
    Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade.
  • Aula 12 – Prof. Otavio Prado
    FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA – Conceitos de didática: objeto, finalidade e função social. Taxonomia de Bloom (revisada).
  • Aula 13 – Prof. Otavio Prado
    Relação entre ensino, aprendizagem e desenvolvimento humano. Correntes pedagógicas e suas implicações didáticas: construtivista e socioconstrutivista. Afetividade na aprendizagem (Wallon, Vygotsky e outros autores).
  • Aula 14 – Prof. Otavio Prado
    Correntes pedagógicas e suas implicações didáticas: tradicional, escola nova, tecnicista, crítico-social dos conteúdos, pedagogia histórico-crítica e tendências pedagógicas no Brasil (Libâneo, Saviani, Luckesi).
  • Aula 15 – Prof. Otavio Prado
    AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM – Conceitos de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa. Avaliação emancipadora, mediadora e tradicional. Instrumentos de avaliação: provas, portfólios, rubricas, autoavaliação, projetos, observações. Avaliação como processo contínuo e reflexivo. Registro e devolutivas (feedbacks). Critérios x instrumentos de avaliação. Avaliação inclusiva e adaptações razoáveis. Erros comuns e práticas adequadas segundo as diretrizes contemporâneas.
  • Aula 16 – Prof. Otavio Prado
    RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO – Afetividade na aprendizagem (Wallon, Vygotsky e outros autores).
Prefeitura Feira de Santana-BA (Professor de Matemática) Conhecimentos Específicos – 2026 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Teoria dos Conjuntos
  • Aula 01
    Conjuntos Numéricos
  • Aula 02
    Operações Básicas; Potenciação e Radiciação; Problemas; Expressões Numéricas; Expressões Algébricas
  • Aula 03
    Múltiplos e Divisores; MMC e MDC
  • Aula 04
    Frações; Razão e Proporção; Proporcionalidade
  • Aula 05
    Regra de Três Simples e Composta
  • Aula 06
    Porcentagem
  • Aula 07
    Juros Simples
  • Aula 08
    Juros Compostos
  • Aula 09
    Descontos
  • Aula 10
    Equações do 1º e 2º Graus e Inequações do 1º Grau
  • Aula 11
    Introdução ao Estudo das Funções
  • Aula 12
    Função Afim (1º Grau)
  • Aula 13
    Função Quadrática (2º Grau)
  • Aula 14
    Geometria Plana
  • Aula 15
    Geometria Espacial
  • Aula 16
    Polinômios e Equações Polinomiais
  • Aula 17
    Lógica: Estruturas Lógicas I
  • Aula 18
    Lógica: Estruturas Lógicas II
  • Aula 19
    Lógica: Equivalências e Negações Lógicas
  • Aula 20
    Lógica: Diagramas Lógicos
  • Aula 21
    Lógica: Lógica de Argumentação
  • Aula 22
    Lógica: Problemas de Lógica

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Prefeitura Feira de Santana-BA (Professor de Matemática) Pacote – 2026 (Pós-Edital)

PREFEITURAS

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Editora: Estratégia C. (E)
Videoaulas e PDF
2026|1|

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