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Prefeitura de Viana-ES (Nível Médio e Superior) Língua Portuguesa – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Nivelamento
  • Aula 01
    Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.
  • Aula 02
    Classes de palavras: preposições e conjunções.
  • Aula 03
    Classes de palavras: verbos.
  • Aula 04
    Sintaxe da oração e do período.
  • Aula 05
    Pontuação.
  • Aula 06
    Concordância verbal e nominal.
  • Aula 07
    Regência verbal e nominal. Estudo da crase.
  • Aula 08
    Coesão e coerência.
  • Aula 09
    Significação das palavras. Semântica e estilística. Denotação e conotação. Figuras de linguagem.
  • Aula 10
    Compreensão e interpretação de textos. Tipologia e gênero textual.
  • Aula 11
    Conhecimentos de elaboração de correspondências, protocolos, circulares e ofícios.
  • Aula 12 (Somente em PDF)
    Aula extra
Prefeitura de Viana-ES – Matemática Aplicada (Cargos de Educação) – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Operações Básicas; Potenciação e Radiciação; Problemas
  • Aula 01
    Unidades de Medida
  • Aula 02
    Frações; Razão e Proporção; Proporcionalidade
  • Aula 03
    Regra de Três Simples e Composta
  • Aula 04
    Porcentagem
  • Aula 05
    Equações do 1º e 2º Graus
  • Aula 06
    Introdução às Funções
  • Aula 07
    Função Afim (1º Grau)
  • Aula 08
    Função Quadrática (2º Grau)
  • Aula 09
    Geometria Plana
  • Aula 10
    Progressão Aritmética e Progressão Geométrica
  • Aula 11
    Apresentação de Dados
  • Aula 12
    Médias
  • Aula 13
    Medidas Separatrizes ou Quantis
  • Aula 14
    Moda.
  • Aula 15
    Análise Combinatória
  • Aula 16
    Probabilidade
Prefeitura de Viana-ES – Conhecimentos Didáticos-Pedagógicos (Cargos de Educação) – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Fundamentos da educação: conceitos e concepções pedagógicas, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea. Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações (espaços de diferenças, contradições e conflitos) para o exercício e a formação da cidadania, difusão e construção do conhecimento. A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da educação e teorias educacionais contemporâneas. As concepções de aprendizagem-aluno-ensino-professor nas abordagens teóricas. Principais teorias e práticas na educação.
  • Aula 01 – Prof. Carla Abreu
    Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira: as Diretrizes Curriculares Nacionais e suas implicações na prática pedagógica
  • Aula 02 – Prof. Carla Abreu
    LDB – Lei Federal nº 9394/1996 e alterações posteriores
  • Aula 03 – Prof. Otavio Prado
    Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo.
  • Aula 04 – Prof. Otavio Prado
    A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. Abordagens metodológicas; recursos didáticos.
  • Aula 05 – Prof. Otavio Prado
    Currículo e cultura. Conteúdos curriculares e aprendizagem. Interdisciplinaridade e contextualização. Multiculturalismo.
  • Aula 06 – Prof. Otavio Prado
    As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais.
  • Aula 07 – Prof. Otavio Prado
    O espaço da sala de aula como ambiente interativo (relação professor e aluno)
  • Aula 08 – Prof. Mardem Ribeiro
    Gestão da aprendizagem.
  • Aula 09 – Prof. Mardem Ribeiro
    Professor: formação e profissão.
  • Aula 10 – Prof. Mardem Ribeiro
    A pesquisa na prática docente. Projetos de Trabalho.
  • Aula 11 – Prof. Mardem Ribeiro (Somente em PDF)
    A atuação do professor mediador e a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento.
  • Aula 12 – Prof. Mariana Paludetto
    Escolhas sexuais, a valorização das diferenças de gênero.
  • Aula 13 – Prof. Mariana Paludetto
    Valorização das diferenças étnico-raciais.
  • Aula 14 – Prof. Mariana Paludetto
    Planejamento.
  • Aula 15 – Prof. Mariana Paludetto
    PPP.
  • Aula 16 – Prof. Mariana Paludetto
    ECA.
  • Aula 17 – Prof. Mariana Paludetto
    História da Educação.
  • Aula 18 – Prof. Otavio Prado
    Temas contemporâneos: bullying.
Prefeitura de Viana-ES (Pedagogo) Conhecimentos Específicos – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 00
    Ética Profissional
  • Aula 01
    Principais aspectos do comportamento organizacional: conflitos; poder; liderança; comunicação; motivação; e técnicas de negociação.
  • Aula 02
    Computador como recurso pedagógico.
  • Aula 03 (Somente em PDF)
    Processos e propriedades estruturais dos grupos na organização formal. Planejamento; acompanhamento; avaliação de treinamentos; e demais processos educacionais.
  • Aula 04
    Andragogia
  • Aula 05
    Gestão Escolar Democrática
  • Aula 06
    A atuação do pedagogo na escola
Prefeitura de Viana-ES (Cargos de Nível Superior) Discursiva – Sem Correção – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.
  • Aula 01 – Prof. Carlos Roberto
    Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).
  • Aula 02 – Prof. Carlos Roberto
    Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).
  • Aula 03 – Prof. Carlos Roberto
    Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.
  • Aula 04 – Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF)
    Primeira Rodada de Temas
  • Aula 05 – Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF)
    Segunda Rodada de Temas
  • Aula 06 – Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF)
    Terceira Rodada de Temas

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Prefeitura de Viana-ES (Pedagogo) Pacote – 2025 (Pós-Edital)

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Editora: Estratégia C. (E)
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