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Prefeitura de Valparaíso de Goiás-GO – Raciocínio Lógico-Matemático – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Estruturas Lógicas I
  • Aula 01
    Estruturas Lógicas II
  • Aula 02
    Equivalências e Negações Lógicas
  • Aula 03
    Diagramas Lógicos
  • Aula 04
    Lógica de Argumentação
  • Aula 05
    Teoria dos Conjuntos
  • Aula 06
    Operações Básicas; Potenciação e Radiciação; Problemas; Expressões Numéricas; Expressões Algébricas
  • Aula 07
    Frações; Razão e Proporção; Proporcionalidade
  • Aula 08
    Regra de Três Simples e Composta
  • Aula 09
    Porcentagem
  • Aula 10
    Juros Simples
  • Aula 11
    Juros Compostos
  • Aula 12
    Apresentação de Dados
  • Aula 13
    Médias
  • Aula 14
    Mediana
  • Aula 15
    Moda
Prefeitura de Valparaíso de Goiás-GO – Realidade Étnica, Social, Histórica, Geográfica, Cultural, Política e Econômica do Estado de Goiás – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    1 Localização e Aspectos Gerais
  • Aula 01 – Prof. Sérgio Henrique
    Aspectos Naturais de Goiás
  • Aula 02 – Prof. Sérgio Henrique
    Aspectos Humanos de Goiás
  • Aula 03 – Prof. Sérgio Henrique
    Aspectos Econômicos de Goiás
  • Aula 04 – Prof. Sérgio Henrique
    História de Goiás I Colônia
  • Aula 05 – Prof. Sérgio Henrique
    História de Goiás II Império
  • Aula 06 – Prof. Sérgio Henrique
    História de Goiás III República
  • Aula 07 – Prof. Leandro Signori
    Panorama Internacional – I
  • Aula 08 – Prof. Leandro Signori
    Panorama Internacional – II
  • Aula 09 – Prof. Leandro Signori
    Panorama Internacional – III
  • Aula 10 – Prof. Leandro Signori
    Questões atuais do meio ambiente, desastres ambientais, mudanças climáticas e políticas ambientais
Prefeitura de Valparaíso de Goiás-GO (Nível Superior) Língua Portuguesa – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Nivelamento
  • Aula 01
    Morfologia. Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.
  • Aula 02
    Morfologia. Classes de palavras: preposições e conjunções.
  • Aula 03
    Morfologia. Classes de palavras: verbos.
  • Aula 04
    Análise morfossintática.
  • Aula 05
    Pontuação.
  • Aula 06
    Concordância verbal e nominal.
  • Aula 07
    Regência verbal e nominal.
  • Aula 08
    Organização do texto e fatores de textualidade (coesão, coerência, intertextualidade, informatividade, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade). Progressão temática. Elementos de sequenciação textual: referenciação, substituição, repetição, conectores e outros elementos.
  • Aula 09
    Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ambiguidade. Fenômenos linguísticos. Figuras de linguagem
  • Aula 10
    Características e funcionalidades de diferentes gêneros e tipologias textuais. Interpretação textual de diferentes gêneros e tipologias textuais. Citação, inferência e pressuposto. Tipologias textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva, dialogal. Tipos de argumento.
  • Aula 11
    Aula extra Exclusivamente PDF
Prefeitura de Valparaíso de Goiás-GO (Professor de Ensino Fundamental – Inglês) Conhecimentos Específicos – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Introdução: às técnicas de leitura Scanning e Skimming; à importância dos tempos verbais em inglês; ao uso dos falsos cognatos; aos termos gramaticais essenciais; às formas de interpretar imagens.
  • Aula 01 – Text and Vocabulary
    Scanning; Skimming; Cognates (Cognatos); False Cognates (Falsos Cognatos) e Texts and Vocabulary (Textos e Vocabulário).
  • Aula 02 – Verbs in texts
    Verb To be (Verbo To be); Simple Present (Presente Simples); Simple Past (Passado Simples); Future Will x Going to (Futuro com Will x Going to); Gerund (Gerúndio); Present Continuous (Presente Contínuo); Past Continuous (Passado Contínuo); Present Perfect (Presente Perfeito); Past Perfect (Passado Perfeito); Future Perfect (Futuro Perfeito); Present Perfect Continuous (Presente Perfeito Contínuo); Past Perfect Continuous (Passado Perfeito Contínuo); Future Perfect Continuous (Futuro Perfeito Contínuo); Modal Verbs (Verbos Modais); Imperative Tenses (Imperativo) e Phrasal Verbs (Verbos Frasais).
  • Aula 03 – Articles, Nouns, Adjectives and Adverbs
    Definite Articles (Artigos definidos); Indefinite Articles (Artigos indefinidos); Nouns (Substantivos); Common Noun (Substantivo Comum); Proper Noun (Substantivo Próprio) Compound Noun (Substantivo Composto); Abstract and Concrete Nouns (Substantivos Abstratos e Concretos); Collective Nouns. (Substantivos Coletivos); Countable and Uncountable Nouns (Substantivos Contáveis e Incontáveis); Plural (Regular e Irregular); Numbers (Números); Prefixes (Prefixos); Sufixes (Sufixos); Adjectives (Adjetivos); Comparative (Grau Comparativo); Superlative (Grau Superlativo); Adverbs (Advérbios); Adverbs of Manner (Advérbios de Modo); Adverbs of Frequency (Advérbios de Frequência); Adverbs of Time (Advérbios de Tempo); Adverbs of Place (Advérbios de Lugar) e Adverbs of Intensity (Advérbios de Intensidade).
  • Aula 04 – Pronouns, Prepositions and Conjunctions
    Pronouns (Pronomes); Personal Pronouns (Pronomes Pessoais); Possessive Pronouns (Pronomes Possessivos); Subject Pronouns (Pronomes Sujeitos); Object Pronouns (Pronomes Objeto); Adjective Pronouns (Pronomes Adjetivos); Reflexive Pronouns (Pronomes Reflexivos); Demonstrative Pronouns (Pronomes Demonstrativos); Indefinite Pronouns (Pronomes Indefinidos); Interrogative Pronouns (Pronomes Interrogativos); Prepositions (Preposições) e Conjunctions (Conjunções).
  • Aula 05 – Direct Speech, Reported Speech, Active and Passive Voice, If Clauses and Quantifiers
    Direct Speech (Discurso Direto); Reported Speech (Discurso Indireto); Active Voice (Voz Ativa); Passive Voice (Voz Passiva); Conditionals (Orações Condicionais); Zero Conditional; First Conditional; Second Conditional; Third Conditional e Quantifiers (Determinantes/Quantificadores).
  • Aula 06 – Processo de Ensino/Aprendizagem do Professor de Inglês
    Ensino-aprendizagem de língua estrangeira: teorias, metodologias, práticas pedagógicas e ensino-aprendizagem; Base Nacional Comum Curricular e a língua estrageira
Prefeitura de Valparaíso de Goiás-GO (Cargos de Educação – Superior) Política e Legislação Educacional – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 00 – Prof. Otavio Prado
    Teorias educacionais e teorias pedagógicas. A relação sociedade, educação e pensamento pedagógico brasileiro. Teorias pedagógicas e políticas educacionais.
  • Aula 01 – Prof. Otavio Prado
    Currículo: relação currículo, cultura e políticas curriculares. 5. Teorias de currículo e práticas pedagógicas.
  • Aula 02 – Prof. Otavio Prado
    Didática e prática de ensino: materiais curriculares e recursos didáticos.
  • Aula 03 – Prof. Leandro Thomazini
    Gestão democrática.
  • Aula 04 – Profª Carla Abreu
    Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
  • Aula 05 – Profª Carla Abreu
    Plano Nacional de Educação (PNE).
  • Aula 06 – Profª Carla Abreu
    Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei no 9.394/1996).
  • Aula 07 – Profª Carla Abreu
    Constituição Federal de 1988 – Art. 205 a 214.
  • Aula 08 – Prof. Ricardo Torques
    Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Parte I
  • Aula 09 – Prof. Ricardo Torques
    Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Parte II
  • Aula 10 – Prof. Ricardo Torques
    Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Parte III

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Prefeitura de Valparaíso de Goiás-GO (Professor de Ensino Fundamental – Inglês) Pacote – 2025 (Pós-Edital)

PREFEITURAS

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Editora: Estratégia C. (E)
Videoaulas e PDF
2025|2|

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