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Aula demoNivelamento
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Aula 01Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições.
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Aula 02Classes de palavras: preposições e conjunções.
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Aula 03Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais.
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Aula 04Sintaxe da oração e do período.
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Aula 05Pontuação.
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Aula 06Concordância verbal e nominal.
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Aula 07Regência verbal e nominal. Estudo da crase
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Aula 08Coesão e coerência
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Aula 09Semântica e estilística. Significação das palavras. Denotação e conotação. Figuras de linguagem.
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Aula 10Compreensão e interpretação de textos. Tipologia e gênero textual
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Aula 11 (Exclusivamente PDF)Resumo
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Aula demoEstruturas Lógicas I
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Aula 01Estruturas Lógicas II
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Aula 02Equivalências e Negações Lógicas
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Aula 03Diagramas Lógicos
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Aula 04Lógica de Argumentação
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Aula 05Raciocínio Sequencial
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Aula 06Teoria dos Conjuntos
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Aula 07Conjuntos Numéricos
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Aula 08Operações Básicas; Potenciação e Radiciação; Problemas
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Aula 09Potências de Dez e Unidades de Medida
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Aula 10Frações; Razão e Proporção; Proporcionalidade
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Aula 11Regra de Três Simples e Composta
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Aula 12Porcentagem
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Aula 13Geometria Plana
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Aula 14Apresentação de Dados
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Aula 15Médias
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Aula 16Medidas Separatrizes ou Quantis
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Aula 17Moda
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Aula 18Análise Combinatória
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Aula 19Probabilidade
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Aula demoFundamentos da educação: conceitos e concepções pedagógicas, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea. Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações (espaços de diferenças, contradições e conflitos) para o exercício e a formação da cidadania, difusão e construção do conhecimento. A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da educação e teorias educacionais contemporâneas. As concepções de aprendizagem-aluno-ensino-professor nas abordagens teóricas. Principais teorias e práticas na educação.
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Aula 01 – Prof. Otavio Prado e Jaqueline SantosOrganização do processo didático: currículo. Currículo e cultura. Conteúdos curriculares e aprendizagem. Projetos de trabalho. Interdisciplinaridade e contextualização. Multiculturalismo.
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Aula 02 – Prof. Otavio Prado e Jaqueline SantosAvaliação e registro do processo educacional na Educação Infantil. Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo. A avaliação externa, como compreender e utilizar os resultados de aprendizagem. Sistema de avaliação da educação básica – SAEB. Organização do processo didático: avaliação.
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Aula 03 – Prof. Otavio PradoA didática como fundamento epistemológico do fazer docente.
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Aula 04 – Prof. Otavio PradoO espaço da sala de aula como ambiente interativo (relação professor e aluno)
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Aula 05 – Prof. Otavio PradoAs bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. A atuação do professor mediador e a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento. Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. O desenvolvimento da moralidade infantil, em uma perspectiva construtivista. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais.
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Aula 06 – Prof. Otavio PradoProfessor: formação e profissão. A pesquisa na prática docente.
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Aula 07 – Prof. Otavio PradoO Conhecimento Matemático das crianças e suas relações junto às experiências cotidianas.
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Aula 08 – Prof. Otavio PradoTemas contemporâneos: bullying
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Aula 09 – Prof. Mariana PaludettoPrincipais aspectos históricos da educação brasileira.
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Aula 10 – Prof. Mariana PaludettoECA
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Aula 11 – Prof. Mariana PaludettoPlanejamento e PPP
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Aula 12 – Prof. Mariana PaludettoDiversidade e Educação Inclusiva
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Aula 13 – Prof. Mariana PaludettoSexualidade, gênero e Educação
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Aula 14 – Prof. Carla AbreuEducação na Constituição Federal de 88: art. 205 a 214 + emendas
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Aula 15 – Prof. Carla AbreuLei de diretrizes e bases da educação nacional- lei 9.394/96
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Aula 16 – Prof. Carla AbreuBase Nacional Comum Curricular- BNCC: introdução e estrutura.
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Aula 17 – Prof. Carla AbreuDCNGEB
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Aula 18 – Prof. Carla AbreuPCN
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Aula 19 – Prof. Carla AbreuPlano Nacional de Educação (PNE).
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Aula 00 – Prof. Mariana PaludettoPolíticas de Educação Especial
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Aula 01 – Prof. Mariana PaludettoPolíticas de relações étnico raciais
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Aula 02 – Prof. Mariana PaludettoFUNDEB
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Aula 03 – Prof. Mariana PaludettoPolíticas de FNDE
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Aula 04 – Prof. Carla AbreuEducação na Constituição Federal de 88: art. 205 a 214 + emendas
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Aula 05 – Prof. Carla AbreuLei de diretrizes e bases da educação nacional- lei 9.394/96
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Aula 06 – Prof. Carla AbreuBase Nacional Comum Curricular- BNCC: introdução e estrutura.
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Aula 07 – Prof. Carla AbreuPolítica Nacional de Educação Digital
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Aula 08 – Prof. Carla AbreuLei n.o 13.005/2014 – Plano Nacional de Educação (PNE).
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Aula demoA Filosofia e o Filosofar: O que é filosofar? ; Senso Comum e Senso Reflexivo ; Conhecimento Filosófico, Científico e Teológico ; Ensino de Filosofia e sua importância na formação cidadã
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Aula 01Nascimento da Filosofia: Mitologia e Logos ; Pré-socráticos ; Sofistas ; Sócrates: a maiêutica ; Platão: dualismo e justiça em “A República”
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Aula 02Aristóteles e sua vasta Filosofia: Ética a Nicômaco: virtude e felicidade ; Política: comunidade e cidadania ; Lógica e silogismo ; Episteme e as quatro causas
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Aula 03Fé e Razão na Filosofia Medieval: Patrística (Agostinho) ; Escolástica (Tomás de Aquino) ; Universais e Nominalistas
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Aula 04Epistemologia Moderna: Renascimento e a nova ciência ; Racionalismo: Descartes ; Empirismo: Locke e Hume ; Crítica do conhecimento: Kant
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Aula 05Filosofia Política Moderna: Maquiavel: virtù e razão de Estado ; Contratualismo: Hobbes, Locke e Rousseau ; Iluminismo e razão pública ; Montesquieu: separação dos poderes
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Aula 06Ética Clássica e Moderna: Éticas helenistas: estoicismo, epicurismo, ceticismo ; Montaigne: natureza humana ; Espinosa: liberdade e razão ; Kant: imperativo categórico ; Direitos Humanos e ética universalista
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Aula 07Filosofia Contemporânea: Positivismo ; Dialética hegeliana ; Marx: ideologia, trabalho e alienação ; Trabalho, técnica e tecnologia ; Transformações informacionais e precarização ; Suzana Albornoz: o sentido do trabalho hoje ; Nietzsche: crítica da moral; Hannah Arendt e política; Husserl e a fenomenologia ; Sartre: existencialismo e liberdade
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Aula 08Filosofia Estética e Cultura: O que é arte? ; Estética no Renascimento e Modernidade ; Escola de Frankfurt: crítica cultural e indústria cultural ; Walter Benjamin e a reprodutibilidade técnica
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Aula 09Filosofia da Ciência: Wittgenstein e linguagem ; Círculo de Viena e o verificacionismo ; Karl Popper e o falsificacionismo ; Thomas Kuhn e as revoluções científicas
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Aula 10Temas Filosóficos Contemporâneos: Teoria da Ação Comunicativa (Habermas) ; Poder e biopolítica (Foucault) ; Feminismo e Filosofias não hegemônicas ; Racismo estrutural e justiça social ; Judith Butler e a alteridade
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Aula 11Dilemas e Desafios Éticos Contemporâneos: Hans Jonas e a ética da responsabilidade ; Peter Singer e bioética ; Leonardo Boff e a ética do cuidado com a vida ; Ailton Krenak e a ética ambiental
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Aula 12Ensino de Filosofia e Currículo: Filosofia como componente curricular (BNCC) ; Didática e estratégias de ensino ; Inclusão e diversidade na sala de aula ; Competências e habilidades em Ciências Humanas ; Tecnologias digitais e metodologias ativas ; Juvenal Savian Filho: argumentação e filosofar ; Franklin Leopoldo e Silva
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