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Sobre o curso

Última atualização em 11/2025

A fim de preparar os candidatos para o concurso público MP SE – Ministério Público do Estado de Sergipe, o Gran Concursos escalou a equipe de professores mais experiente e renomada em preparatórios. Além das tradicionais videoaulas, com a mais alta qualidade audiovisual do mercado, você também contará com materiais de apoio em PDF. Dessa forma, o alinhamento e o compromisso com o que há de mais técnico e fundamental para seus estudos estarão sempre à sua disposição no curso que oferecemos.

Mais detalhes

  1. Curso baseado no EDITAL Nº 01/2025 – MPSE
  2. Serão abordados os tópicos mais relevantes de cada disciplina (não necessariamente todos), conforme critério dos respectivos professores.
  3. Não serão ministrados os seguintes tópicos do Edital: Em Conhecimentos Específicos: Fundamentos econômicos da educação. Teorias do desenvolvimento humano e da aprendizagem e suas contribuições para a Educação. Fundamentos epistemológicos da Pedagogia. Construção história da pedagogia. Psicologia da Educação. Educação de Jovens e Adultos. Ambientes de aprendizagem. CNE- Conselho Nacional de Educação (Lei nº 9.131/95);
  4. Informamos que, para facilitar a compreensão e a absorção dos conteúdos previstos no edital, as videoaulas de determinadas disciplinas foram organizadas com base na lógica didática proposta pelo(a) docente responsável, e não de acordo com a ordem dos tópicos do conteúdo programático do certame.

 

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por docentes especializados e com amplos recursos didáticos.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não será ministrado em PDF: Fundamentos filosóficos, históricos, sociológicos e econômicos da educação. Correntes de pensamento pedagógico brasileiro. Teorias do desenvolvimento humano e da aprendizagem e suas contribuições para a Educação. Fundamentos epistemológicos da Pedagogia. Construção história da pedagogia. Organização do sistema educacional brasileiro. A função social da escola. Edu cação como direito humano fundamental. Didática e processo de ensino/aprendizagem: planejamento, estratégias, metodologias e avaliação da aprendizagem. Planos, Programas e Projetos Educacionais. Planejamento participativo e gestão democrática em Educação. Teorias do Currículo. Pesquisa documental e de campo em Educação. Psicologia da Educação. Diversidade étnico-racial. Ambientes de aprendizagem. CNE- Conselho Nacional de Educação (Lei nº 9.131/95); Diretrizes curriculares para o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena (Lei nº 10.639/03, alterada pela Lei nº 11.645/08); Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (2007).
5. Somente serão disponibilizados os PDFs sintéticos já disponíveis no curso.

 

Conteúdo deste curso

  1. Introdução
  2. Morfologia
  3. Morfologia II
  4. Morfologia III
  5. Morfologia IV
  6. Morfologia V
  7. Morfologia VI
  8. Morfossintaxe
  9. Morfossintaxe II
  10. Morfossintaxe III
  11. Morfossintaxe IV
  12. Morfossintaxe V
  13. Morfossintaxe VI
  14. Morfossintaxe VII
  15. Morfossintaxe – Transitividade
  16. Morfossintaxe – Transitividade II
  17. Morfossintaxe – Termos Relacionados a Nomes
  18. Morfossintaxe – Termos Relacionados a Nomes II
  19. Morfossintaxe – Termos Relacionados a Nomes III
  20. Período Composto – Introdução
  21. Orações Subordinadas Adjetivas – Pontuação
  22. Pronome Relativo “Que”
  23. Pronome Relativo “Que” II
  24. Pronome Relativo – Regência
  25. Orações Substantivas – Conjunções Integrantes
  26. Pronome Relativo “Cujo”
  27. Vocábulos Onde e Aonde
  28. Exercícios
  29. Orações Subordinadas Adverbias – Conjunções
  30. Orações Subordinadas Adverbias e Orações Coordenadas
  31. Orações Coordenadas – Conjunções
  32. Adversativas x Concessivas
  33. Adversativas x Concessivas II
  34. Causais x Explicativas
  35. Exercícios – Conjunções
  36. Pontuação – Orações Coordenadas
  37. Pontuação
  38. Pontuação II
  39. Vozes Verbais
  40. Vozes Verbais II
  41. Palavra “Se”
  42. Palavra “Se”
  43. Concordância
  44. Concordância II
  45. Concordância – Exercícios
  46. Concordância – Exercícios
  47. Regência – Introdução
  48. Regência
  49. Regência II
  50. Crase
  51. Crase II
  52. Crase III
  53. Modos Verbais
  54. Tempos e Modos Verbais
  55. Tempos e Modos Verbais
  56. Exercícios e Conjugação Verbal
  57. Conjugação Verbal II
  58. Colocação Pronominal
  59. Ortografia
  60. Ortografia
  61. Acentuação Gráfica I
  62. Acentuação Gráfica II
  63. Processo de Formação de Palavras
  64. Processo de Formação de Palavras II

  1. Interpretação de textos – Tipologias Textuais
  2. Interpretação de textos II – Tipos de Discursos
  3. Denotação e Conotação
  4. Interpretação de textos – Figuras de Linguagem
  5. Interpretação de textos – Figuras de Linguagem
  6. Interpretação de textos – Figuras de Linguagem
  7. Semântica
  8. Intertextualidade
  9. Interpretação de textos – Resolução de Prova TRT 4ª Região Analista
  10. Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas)
  11. Resolução de Prova MPE – AM/Agente de Apoio
  12. Resolução de Prova – TRF 3 – Técnico Administrativo
  13. Resolução de Prova – TRF 3 – Analista Judiciário

  1. Princípios da Redação Oficial
  2. Princípios da Redação Oficial II
  3. Emprego do Vocativo e do Pronome de Tratamento
  4. emprego do Vocativo e do Pronome de Tratamento II
  5. Uso dos Fechos
  6. Padrão Ofício
  7. E.M., Mensagem, E – mail
  8. Outros Atos Oficiais

  1. Língua Portuguesa – Compreensão e Interpretação de Textos
  2. Língua Portuguesa – Relação do Texto Com Seu Contexto Histórico
  3. Língua Portuguesa – Pressupostos e Subentendidos
  4. Língua Portuguesa – Reconhecimento de Tipos e Gêneros Textuais
  5. Língua Portuguesa – Reconhecimento de Tipos e Gêneros Textuais II
  6. Língua Portuguesa – Reconhecimento de Tipos e Gêneros Textuais III
  7. Língua Portuguesa – Semântica
  8. Língua Portuguesa – Níveis de Linguagem
  9. Língua Portuguesa – Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre
  10. Língua Portuguesa – Coesão e Coerência Textuais
  11. Língua Portuguesa – Coesão e Coerência Textuais II
  12. Língua Portuguesa – Coesão e Coerência Textuais III
  13. Língua Portuguesa – Reescrituras de Estruturas Textuais

  1. Lei Orgânica do Ministério Público de Sergipe – Lei Complementar nº 02/90, e atualizações
  2. Lei Orgânica do Ministério Público de Sergipe – Lei Complementar nº 02/90, e atualizações – Organização do MP
  3. Lei Orgânica do Ministério Público de Sergipe – Lei Complementar nº 02/90, e atualizações – Organização do MP II
  4. Lei Orgânica do Ministério Público de Sergipe – Lei Complementar nº 02/90, e atualizações – Organização do MP III
  5. Lei Orgânica do Ministério Público de Sergipe – Lei Complementar nº 02/90, e atualizações – Atribuições
  6. Lei Orgânica do Ministério Público de Sergipe – Lei Complementar nº 02/90, e atualizações – Estatuto

  1. Declaração Universal dos Direitos Humanos: Introdução e Aspectos Históricos
  2. Declaração Universal dos Direitos Humanos: Estrutura Normativa e Natureza Jurídica
  3. Declaração Universal dos Direitos Humanos: Artigo 1º Ao 10º
  4. Declaração Universal dos Direitos Humanos: Artigo 11 ao 30
  5. Declaração Universal dos Direitos Humanos – Questões

  1. PIDCP – Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos – Direitos Enumerados
  2. PIDCP – Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos – Direitos Enumerados e Suspensão de Garantias
  3. PIDCP – Pacto Internacional Sobre Direitos Civis e Políticos – Comitê de Direitos Humanos
  4. PIDCP – Pacto Internacional Sobre Direitos Civis e Políticos – Exercícios
  5. PIDESC – Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais
  6. PIDESC – Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais – Exercícios

  1. Convenção Internacional de Todas as Formas de Discriminação Racial
  2. Convenção Internacional de Todas as Formas de Discriminação Racial II

  1. Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Crianças – Decreto nº 99.710 de 22/11/1990
  2. Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Crianças – Decreto nº 99.710 de 22/11/1990 II
  3. Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Crianças – Decreto nº 99.710 de 22/11/1990 III

  1. Decreto nº 678/1992 (Convenção Americana sobre Direitos Humanos – Pacto de São José da Costa Rica de 1969) – Introdução
  2. Decreto nº 678/1992 (Convenção Americana sobre Direitos Humanos – Pacto de São José da Costa Rica de 1969) Art. 1º ao 7º
  3. Decreto nº 678/1992 (Convenção Americana sobre Direitos Humanos – Pacto de São José da Costa Rica de 1969) Art. 8º ao 16
  4. Decreto nº 678/1992 (Convenção Americana sobre Direitos Humanos – Pacto de São José da Costa Rica de 1969) Art. 17 ao 32
  5. Decreto nº 678/1992 (Convenção Americana sobre Direitos Humanos – Pacto de São José da Costa Rica de 1969) – CADH – Convenção Americana de Direitos Humanos – Sistema Americano – Teoria
  6. Decreto nº 678/1992 (Convenção Americana sobre Direitos Humanos – Pacto de São José da Costa Rica de 1969) – Art. 1º Ao 32 – Exercícios
  7. Decreto nº 678/1992 (Convenção Americana sobre Direitos Humanos – Pacto de São José da Costa Rica de 1969) – CADH – Convenção Americana de Direitos Humanos – Sistema Americano – Exercícios

  1. Convenção Sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Contra a Mulher

  1. Grupos Vulneráveis: Pessoas com Deficiência – Internacional

  1. Convenção Americana de Direitos Humanos. Protocolo de San Salvador. Corte e Comissão Internacional de Direitos Humanos. Resolução 492/2023 do CNJ
  2. Convenção Americana de Direitos Humanos. Protocolo de San Salvador. Corte e Comissão Internacional de Direitos Humanos. Resolução 492/2023 do CNJ II
  3. Convenção Americana de Direitos Humanos. Protocolo de San Salvador. Corte e Comissão Internacional de Direitos Humanos. Resolução 492/2023 do CNJ III

  1. Educação e Sociedade I – Positivismo
  2. Educação e Sociedade II – Positivismo Exercícios
  3. Educação e Sociedade III – Liberalismo
  4. Educação e Sociedade IV – Liberalismo Exercícios
  5. Educação e Sociedade V – Funcionalismo
  6. Educação e Sociedade VI – Funcionalismo Exercícios
  7. Educação e Sociedade VII – Materialismo Histórico – dialético
  8. Educação e Sociedade VIII – Materialismo Histórico – dialético Exercícios
  9. Educação e Sociedade IX – Marx e Welber
  10. Educação e Sociedade X – Gramsci, Illich,baudelot e Establet
  11. Educação e Sociedade XI – Althusser, Bourdieu e Passeron, Dewey
  12. Educação e Sociedade XII – Anísio Teixeira, Schultz, Florestan Fernandes e Paulo Freire
  13. Educação e Sociedade XIII – Principais Teóricos – Exercícios
  14. Educação e Sociedade XIV – Principais Teóricos – Exercícios
  15. Educação e Sociedade XV – Principais Teóricos – Exercícios

  1. Tendências Pedagógicas
  2. Tendências Pedagógicas II
  3. Tendências Pedagógicas III
  4. Tendências Pedagógicas IV
  5. Tendências Pedagógicas V
  6. Tendências Pedagógicas VI
  7. Tendências Pedagógicas VII
  8. Tendências Pedagógicas VIII
  9. Tendências Pedagógicas IX
  10. Tendências Pedagógicas X
  11. Tendências Pedagógicas XI
  12. Tendências Pedagógicas XII
  13. Tendências Pedagógicas XIII
  14. Tendências Pedagógicas XIV
  15. Tendências Pedagógicas XV
  16. Tendências Pedagógicas XVI
  17. Tendências Pedagógicas – Exercícios
  18. Tendências Pedagógicas – Exercícios II
  19. Tendências Pedagógicas – Exercícios III

  1. Sistema Educacional Brasileiro
  2. Sistema Educacional Brasileiro II
  3. Sistema Educacional de Ensino Superior – Questões de Concursos

  1. Educação na Constituição
  2. Educação na Constituição II
  3. Educação na Constituição III
  4. Educação na Constituição IV – Exercícios

  1. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas
  2. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas II
  3. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas III
  4. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas IV
  5. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas V
  6. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas VI
  7. A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais e metodológicas. A Didática, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade: abordagens conceituais e metodológicas VII

  1. As políticas educacionais, os programas do Governo Federal para o desenvolvimento da educação pública brasileira, a organização e a estrutura dos sistemas de ensino no Brasil.
  2. As políticas educacionais, os programas do Governo Federal para o desenvolvimento da educação pública brasileira, a organização e a estrutura dos sistemas de ensino no Brasil.
  3. As Políticas Educacionais, os Programas do Governo Federal para o Desenvolvimento da Educação Pública Brasileira, a Organização e a Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil III
  4. As Políticas Educacionais, os Programas do Governo Federal para o Desenvolvimento da Educação Pública Brasileira, a Organização e a Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil – Exercícios
  5. As Políticas Educacionais, os Programas do Governo Federal para o Desenvolvimento da Educação Pública Brasileira, a Organização e a Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil – Exercícios II

  1. Planejamento Participativo I
  2. Planejamento Participativo II
  3. Planejamento Participativo III
  4. Planejamento Participativo IV – Questões
  5. Planejamento Participativo V – Questões
  6. Instâncias Colegiadas
  7. Instâncias Colegiadas II – Exercícios
  8. Instâncias Colegiadas III – Conselho Escolar
  9. Instâncias Colegiadas IV – Conselho Escolar – Exercícios
  10. Instâncias Colegiadas V – Conselho de Classe
  11. Instâncias Colegiadas VI – Conselho de Classe – Exercícios
  12. Instâncias Colegiadas VII – Grêmio Estudantil
  13. Instâncias Colegiadas VIII – Grêmio Estudantil – Exercícios

  1. Currículo – Do Proposto à Prática I
  2. Currículo – Do Proposto à Prática II
  3. Currículo – Do Proposto à Prática III
  4. Currículo – Do Proposto à Prática IV – Exercícios
  5. Currículo – Do Proposto à Prática V – Exercícios II
  6. Currículo – Do Proposto à Prática VI – Teorias do Currículo
  7. Currículo – Do Proposto à Prática VII – Teorias do Currículo
  8. Currículo – Do Proposto à Prática VIII – Teorias do Currículo
  9. Currículo – Do Proposto à Prática IX – Teorias do Currículo – Exercícios

  1. Metodologia de Pesquisa Em Educação e Ensino
  2. Metodologia de Pesquisa Em Educação e Ensino II
  3. Metodologia de Pesquisa Em Educação e Ensino III
  4. Metodologia de Pesquisa Em Educação e Ensino IV
  5. Metodologia de Pesquisa Em Educação e Ensino – Exercícios
  6. Metodologia de Pesquisa Em Educação e Ensino – Exercícios II
  7. Metodologia de Pesquisa Em Educação e Ensino – Exercícios III

  1. Educação para as relações étnico – raciais
  2. Educação para as relações étnico – raciais
  3. Educação para as relações étnico – raciais

  1. Práticas de Atendimento Educacional Especializado
  2. Práticas de Atendimento Educacional Especializado II
  3. Práticas de Atendimento Educacional Especializado III
  4. Práticas de Atendimento Educacional Especializado IV
  5. Práticas de Atendimento Educacional Especializado V
  6. Práticas de Atendimento Educacional Especializado VI – Exercícios
  7. Práticas de Atendimento Educacional Especializado VII – Exercícios II

  1. LDB – Título I e II – Artigos 1º ao 3º
  2. LDB – Título III – Artigos 4º ao 7º
  3. LDB – Título IV – Artigos 7º – A ao 9º
  4. LDB – Título IV – Artigos 10º ao 19
  5. LDB – Título V – Artigos 21 ao 24
  6. LDB – Título V – Artigos 25 ao 28
  7. LDB – Título V – Artigos 29 ao 34
  8. LDB – Título V – Artigos 35 e 36 (Novo Ensino Médio)
  9. LDB – Título V – Artigos 37 à 42
  10. LDB – Título V – Artigos 43 à 47
  11. LDB – Título V – Artigos 48 à 57
  12. LDB – Título V – Artigos 58 à 60 – B
  13. LDB – Título VI – Artigos 61 à 67
  14. LDB – Título VII – Artigos 68 à 77
  15. LDB – Título VIII – Artigos 78 à 92
  16. LDB – Exercícios
  17. LDB – Exercícios II

  1. Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003 e Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008.

  1. Estatuto da Criança e do Adolescente
  2. Estatuto da Criança e do Adolescente II
  3. Estatuto da Criança e do Adolescente III
  4. Estatuto da Criança e do Adolescente IV
  5. Estatuto da Criança e do Adolescente V
  6. Estatuto da Criança e do Adolescente VI
  7. Estatuto da Criança e do Adolescente VII
  8. Estatuto da Criança e do Adolescente VIII
  9. Estatuto da Criança e do Adolescente IX
  10. Estatuto da Criança e do Adolescente X
  11. Estatuto da Criança e do Adolescente XI
  12. Estatuto da Criança e do Adolescente XII
  13. Estatuto da Criança e do Adolescente XIII
  14. Estatuto da Criança e do Adolescente XIV
  15. Estatuto da Criança e do Adolescente XV
  16. Estatuto da Criança e do Adolescente XVI
  17. Estatuto da Criança e do Adolescente XVII
  18. Estatuto da Criança e do Adolescente XVIII
  19. Estatuto da Criança e do Adolescente XIX
  20. Estatuto da Criança e do Adolescente XX
  21. Estatuto da Criança e do Adolescente XXI
  22. Estatuto da Criança e do Adolescente XXII

  1. Estatuto da Igualdade Racial – Lei 12.288/2010 – Parte 1
  2. Estatuto da Igualdade Racial – Lei 12.288/2010 – Parte 2

  1. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (2007)
  2. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (2007) II
  3. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (2007) III

  1. Função Social da Escola Pública
  2. Função Social da Escola Pública
  3. Função Social da Escola Pública

  1. Tóp.12 Resolução nº 2/2017 – BNCC
  2. Tóp.12 Resolução nº 2/2017 – BNCC II
  3. Tóp.12 Resolução nº 2/2017 – BNCC III
  4. Tóp.12 Resolução nº 2/2017 – BNCC IV

  1. Edital Publicado para Técnico e Analista do MP: Saiba Todos os Detalhes! com Aragonê Fernandes

  1. Compreensão e Interpretação de Textos
  2. Compreensão e Interpretação de Textos
  3. Tipologias e Gêneros Textuais
  4. Tipologias e Gêneros Textuais
  5. Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
  6. Coesão e Coerência
  7. Semântica
  8. Figuras e Vícios de Linguagem

  1. Noções de Fonética, Acentuação Gráfica e Ortografia Oficial
  2. Ortografia Oficial e Acentuação Gráfica
  3. Estrutura e Processos de Formação de Palavras
  4. Estrutura e Formação de Palavras
  5. Emprego e Sentido das Classes Gramaticais – Parte I
  6. Emprego e Sentido das Classes Gramaticais – Parte II
  7. Emprego das Classes de Palavras
  8. A Sintaxe do Período Simples – Parte I
  9. A Sintaxe do Período Simples – Parte II
  10. A Sintaxe do Período Composto
  11. Concordância, Regência, Colocação, Crase e Pontuação
  12. Sintaxe de Concordância, de Regência e de Colocação
  13. Emprego dos Sinais de Pontuação
  14. Emprego do Sinal Indicativo de Crase
  15. Domínio da Estrutura Morfossintática do Período
  16. Relações de Coordenação entre Orações e entre Termos da Oração
  17. Relações de Subordinação entre Orações e entre Termos da Oração
  18. Funções do QUE e do SE

  1. As Comunicações Oficiais, Aspectos Gerais da Redação Oficial
  2. As Comunicações Oficiais
  3. Elementos de Ortografia e Gramática, Técnica Legislativa e Atos Normativos

  1. Lei Complementar n. 02/1990 – Lei Orgânica do Ministério Público do Sergipe – Parte I
  2. Lei Complementar n. 02/1990 – Lei Orgânica do Ministério Público do Sergipe – Parte II

  1. Declaração Universal de Direitos Humanos
  2. Pacto Internacional de Direitos Civis e Políticos
  3. Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais

  1. Convenção Internacional sobre a Eliminação de todas as Formas de Discriminação Racial
  2. Convenção sobre a Eliminação de todas as Formas de Discriminação contra a Mulher
  3. Convenção sobre os Direitos da Criança

  1. Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência e seu Protocolo Facultativo
  2. Declaração Americana dos Direitos e Deveres do Homem
  3. Convenção Americana sobre Direitos Humanos
  4. Protocolo de San Salvador

  1. Educação de Jovens e Adultos e Andragogia
  2. Educação de Jovens e Adultos e Andragogia

  1. Práticas de Atendimento Educacional Especializado

  1. Educação na Constituição (Arts. 205 a 214)
  2. Educação na Constituição (Arts. 205 a 214)

  1. Lei Federal n. 9.394/1996 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Parte I
  2. Lei n. 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Parte I
  3. Lei n. 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Parte II
  4. Lei n. 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Parte II
  5. Lei Federal n. 9.394/1996 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Parte III
  6. Lei n. 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Parte III

  1. Resolução n. 02/2017 CNE/CP – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
  2. Resolução n. 02/2017 CNE/CP – Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

  1. Lei Federal n. 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Parte Geral
  2. Lei Federal n. 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Parte Especial
  3. Lei Federal n. 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Parte Geral e Especial

  1. Lei n. 12.288/2010 – Estatuto da Igualdade Racial
  2. Lei n. 12.288/2010 – Estatuto da Igualdade Racial

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MP SE – Ministério Público do Estado de Sergipe – Analista do Ministério Público – Pedagogia (Pós-edital)

MPE - Ministério Público dos Estados

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Editora: Gran Cursos (G)
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2025|2|

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