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Material do Curso

01 – Lei 13.146/2015 – Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
02 – Lei Federal nº 10.741, de 01 de outubro de 2003: Dispõe sobre o Estatuto da Pessoa Idosa e dá outras providências.
03 – Declaração Universal dos Direitos Humanos.
04 – Disposições preliminares e direitos fundamentais; da prevenção; do direito à convivência familiar e comunitária: da família natural, da família substituta, da guarda e tutela
05 – Medidas de proteção; ato infracional; direitos individuais; medidas socioeducativas e medidas voltadas aos pais; conselho tutelar; adoção; habilitação para adoção
06 – Política de Atendimento, Justiça, Proteção Judicial, Crimes e Infrações Administrativas, Disposições Finais.
07 – Cartilha Enfrentamento ao Assédio Sexual nas Escolas Estaduais de Minas Gerais
08 – Declaração de Salamanca: Sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais

01 – III – Fonética – fonologia: Fonemas: vogais, consoantes e semivogais; encontros vocálicos, consonantais e dígrafos; Sílabas. IV – Ortografia: Correção ortográfica; acentuação gráfica; divisão silábica.
02 – I – Textos: interpretação e compreensão de textos. VII – Literatura: Denotação e conotação.
03 – V – Morfologia: Estrutura e formação de palavras; morfemas, afixos; processos de formação de palavras; classes gramaticais: identificação, classificações e emprego – Parte 1/2
04 – V – Morfologia: Estrutura e formação de palavras; morfemas, afixos; processos de formação de palavras; classes gramaticais: identificação, classificações e emprego – Parte 2/2
05 – VI – Sintaxe: Frase, oração e período; período simples – termos da oração: identificação, classificações e emprego – Parte 1/2
06 – VI – Sintaxe: Frase, oração e período; período simples – termos da oração: identificação, classificações e emprego – Parte 2/2
07 – II – Língua e Linguagem: As funções da linguagem; texto narrativo; texto descritivo; texto dissertativo; discurso direto, indireto e indireto livre; o gênero poético e as figuras de linguagem.
08 – VII – Literatura: Conceituação de texto literário; gêneros literários; periodização da literatura brasileira; estudo dos principais autores dos estilos de época – Parte 1/3
09 – VII – Literatura: Conceituação de texto literário; gêneros literários; periodização da literatura brasileira; estudo dos principais autores dos estilos de época – Parte 2/3
10 – VII – Literatura: Conceituação de texto literário; gêneros literários; periodização da literatura brasileira; estudo dos principais autores dos estilos de época – Parte 3/3

01 – Educação/sociedade e prática escolar
02 – Tendências pedagógicas
03 – Planejamento e organização do trabalho pedagógico. Processo de planejamento: concepção, importância, dimensções e níveis.
04 – Planejamento escolar: planos da escola, do ensino e da aula
05 – Componentes do planejamento de ensino
06 – Processo de ensino e aprendizagem
07 – Relação professor – aluno
08 – Compomisso social e ético do professor
09 – Didática
10 – Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas. diretrizes de avaliação educacional: aprendizagem
11 – Critérios e instrumentos de avaliação
12 – Projeto político-pedagógico da escola: concepção, princípios e eixos norteadores
13 – Gestão democrática
14 – Função histórico-cultural da escola
15 – Diretrizes curriculares nacionais gerais para a educação básica – DCNEB – Resolução CNE/CEB Nº 4/2010
16 – Fundamentos legais da educação especial/inclusiva e o papel do professor.
17 – Educação para a diversidade, cidadania e educação e para os direitos humanos.
18 – Educação a distância. Tecnologias da informação e comunicação na educação
19 – Ferramentas de colaboração, comunicação, gerenciamento de salas virtuais e de organização do Google Classroom e do Google Meet

01 – Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: artigo 5º (Direitos em espécie – introdução)
02 – Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: artigo 5º (Direitos em espécie – finalização)
03 – Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: artigo 6º – Direitos e garantias fundamentais: Direitos Sociais
04 – Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: artigo 37
05 – Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: artigos 205 a 214.
06 – Constituição do Estado de Minas Gerais de 1989: Título IV, Capítulo I, Seção III (Da Educação). 
07 – Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996: Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional
08 – Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014: Aprova o Plano Nacional de Educação – PNE e dá outras providências
09 – Lei nº 869, de 5 de julho de 1952: Dispõe sobre o estatuto dos funcionários públicos civis do estado de Minas Gerais
10 – Lei nº 7.109, de 13 de outubro de 1977: Contém o Estatuto do pessoal do magistério público do Estado de Minas Gerais, e dá outras providências
11 – Lei nº 15.293, de 29 de dezembro de 2004: Institui as carreiras dos Profissionais da Educação do Estado
12 – Decreto nº 46.644, de 6 de novembro de 2014: Dispõe sobre o código de conduta ética do agente público e da alta administração estadual
13 – Lei n° 23.197, de 26 de dezembro de 2018: Institui o Plano Estadual de Educação – PEE – para o período de 2018 a 2027 e dá outras providências
14 – Resolução SEE nº 4.948, de 26 de janeiro de 2024: Dispõe sobre a organização e o funcionamento do ensino nas Escolas Estaduais de Educação Básica de Minas Gerais e dá outras providências

01 – Lógica de Proposições
02 – Lógica de Argumentação
03 – Associação Lógica e Estruturas Lógicas
04 – Matemática Básica e Números inteiros e racionais
05 – Porcentagem e Cálculo com porcentagem
06 – Operações com Conjuntos
07 – Números e grandezas proporcionais
08 – Raciocínio Lógico envolvendo problemas aritméticos e equações
09 – Princípios de contagem e Análise combinatória
10 – Noções de probabilidade
11 – Matemática Financeira (Juros)
12 – Sistema de Medidas
13 – Noções de Geometria
14 – Matrizes e Sistemas Lineares.
15 – Geometria Analítica

01 – I – Números e operações: cálculo aritmético, porcentagens, acréscimos e descontos – Parte 1/2
02 – I – Números e operações: cálculo aritmético, porcentagens, acréscimos e descontos – Parte 2/2
03 – II – Álgebra e funções: proporcionalidade, grandezas diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais, sequências e raciocínio lógico – Parte 1/3
04 – II – Álgebra e funções: proporcionalidade, grandezas diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais, sequências e raciocínio lógico – Parte 2/3
05 – II – Álgebra e funções: proporcionalidade, grandezas diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais, sequências e raciocínio lógico – Parte 3/3
06 – III – Grandezas e medidas: áreas e perímetros de figuras planas.
07 – IV – Probabilidade e estatística: tratamento da informação, leitura e representação da informação em gráficos, tabelas e pictogramas e medidas de tendência central – Parte 1/2
08 – IV – Probabilidade e estatística: tratamento da informação, leitura e representação da informação em gráficos, tabelas e pictogramas e medidas de tendência central – Parte 2/2

01 – Aula zero
02 – Etapas do processo de escrita
03 – Estrutura do texto dissertativo-argumentativo
04 – Estrutura da introdução
05 – Organizando os parágrafos de desenvolvimento
06 – Edificando sua conclusão
07 – Processo de progressão argumentativa
08 – Solidificando sua argumentação
09 – Argumentação e método de raciocínio
10 – Processo de fluidez textual da dissertação
11 – Construção do brainstorming (tempestade de ideias)

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