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CPU-PE (Nível Superior) Língua Portuguesa – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Nivelamento
  • Aula 01
    Ortografia, acentuação.
  • Aula 02
    Classes de palavras: substantivos, adjetivos, pronomes (emprego, localização e formas de tratamento), artigos, numerais, advérbios e interjeições. Flexão nominal.
  • Aula 03
    Classes de palavras: preposições e conjunções.
  • Aula 04
    Classes de palavras: verbos. Correlação de tempos e modos verbais. Transposição de vozes verbais. Flexão verbal.
  • Aula 05
    Sintaxe da oração e do período.
  • Aula 06
    Pontuação.
  • Aula 07
    Concordância verbal e nominal.
  • Aula 08
    Regência verbal e nominal. Emprego da crase.
  • Aula 09
    Coesão e coerência textuais.
  • Aula 10
    Denotação, conotação e figuras de linguagem.
  • Aula 11
    Compreensão, análise e interpretação de texto. Sentido de contexto e referências históricas. Ponto de vista autoral e recursos expressivos da linguagem. Tipos textuais: descrição, narração e dissertação. Redação: expressões com equivalência de sentido. Reorganização de orações e períodos: transformação de estruturas. Discurso direto e discurso indireto.
  • Aula 12
    Redação oficial: modalidades e princípios normativos
  • Aula 13 – Exclusivamente PDF
    Aula extra
CPU-PE – Raciocínio Lógico-Matemático – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Estruturas Lógicas I
  • Aula 01
    Estruturas Lógicas II
  • Aula 02
    Equivalências e Negações Lógicas
  • Aula 03
    Diagramas Lógicos
  • Aula 04
    Lógica de Argumentação
  • Aula 05
    Problemas de Lógica I
  • Aula 06
    Problemas de Lógica II
  • Aula 07
    Raciocínio Sequencial
  • Aula 08
    Operações Básicas
  • Aula 09
    Frações; Razão; Proporção; Proporcionalidade
  • Aula 10
    Regra de Três Simples
  • Aula 11
    Porcentagem
CPU-PE (Nível Superior) Noções de Administração Pública e Legislação – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Disposições Constitucionais Aplicáveis aos Servidores
  • Aula 01 – Prof. Tiago Zanolla
    Lei Estadual nº 6.123/1968 – Do Provimento e Vacância
  • Aula 02 – Prof. Tiago Zanolla
    Lei Estadual nº 6.123/1968 – Dos Direitos e Vantagens
  • Aula 03 – Prof. Tiago Zanolla (Somente PDF)
    Lei Estadual nº 6.123/1968 – Do Regime Disciplinar
  • Aula 04 – Prof. Stefan Fantini
    Modelos teóricos de Administração Pública: patrimonialista, burocrático e gerencial (Parte I)
  • Aula 05 – Prof. Stefan Fantini
    Modelos teóricos de Administração Pública: patrimonialista, burocrático e gerencial (Parte II)
  • Aula 06 – Prof. Stefan Fantini
    Governança e Governabilidade, Governança, accountability
  • Aula 07 – Prof. Stefan Fantini
    Gestão Social e Política Participativa (Transparência)
  • Aula 08 – Prof. Stefan Fantini
    Gestão Social e Política Participativa (Processos Participativos de Gestão Pública)
  • Aula 09 – Prof. Stefan Fantini
    Avaliação de Políticas Públicas (Parte I)
  • Aula 10 – Prof. Stefan Fantini (Somente em PDF)
    Avaliação de Políticas Públicas (Parte II)
  • Aula 11 – Prof. Stefan Fantini (Somente em PDF)
    Avaliação de Políticas Públicas (Parte III)
  • Aula 12 – Prof. Stefan Fantini (Somente em PDF)
    Formação do Estado e da Administração Pública, Organização do Estado e os três Poderes
  • Aula 13 – Prof. Antonio Daud
    Apresentação do curso. Princípios fundamentais da Administração pública.
  • Aula 14 – Prof. Antonio Daud
    Poderes da administração: poder hierárquico; poder disciplinar; poder regulamentar; poder de polícia. Poderes e deveres do Administrador Público; poderes do Estado.
  • Aula 15 – Prof. Antonio Daud
    Ato administrativo: conceito, requisitos, atributos, classificação,
  • Aula 16 – Prof. Antonio Daud
    Ato administrativo: espécies e invalidação; Anulação e revogação.
  • Aula 17 – Prof. Antonio Daud
    Organização administrativa: noções gerais; Administração direta e indireta, centralizada e descentralizada; Agências reguladoras; Estrutura administrativa: conceito, elementos.
  • Aula 18 – Prof. Antonio Daud
    Lei de Acesso à Informação (Lei 12.527/2011); Transparência e Acesso à Informação.
  • Aula 19 – Prof. Antonio Daud
    Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD (Lei nº 13.709/2018 com redação dada pela Lei nº 13.853/2019.
  • Aula 20 – Prof. Antonio Daud
    Revisão Acelerada em Videoaulas e Resumos;
CPU-PE – CPRH (Analista em Gestão Ambiental – Psicologia) Noções de Legislação Ambiental – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Lei nº 6.938/1981 (Política Nacional do Meio Ambiente – PNMA).
  • Aula 01 – Prof. André Rocha
    Lei Complementar nº 140/2011 e alterações (Competências administrativas relacionadas ao meio ambiente).
  • Aula 02 – Prof. André Rocha
    Resolução CONAMA nº 237/1997 (Revisão e complementação dos procedimentos e critérios utilizados para o Licenciamento Ambiental).
  • Aula 03 – Prof. André Rocha
    Lei nº 9.985/2000 (Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – SNUC)
  • Aula 04 – Prof. André Rocha
    Lei nº 12.651/2012 (Código Florestal Brasileiro).
  • Aula 05 – Prof. André Rocha
    Lei nº 9.795/1999 (Institui a Política Nacional de Educação Ambiental)
  • Aula 06 – Prof. André Rocha
    Lei nº 9.605/1998 (Lei de crimes ambientais).
  • Aula 07 – Prof. André Rocha
    Lei nº 15.190/2025 (Lei geral de Licenciamento Ambiental)
  • Aula 08 – Prof. Guilherme Tomasoni
    Lei Estadual nº 14.249/2010 (licenciamento ambiental, infrações e sanções administrativas ao meio ambiente).
  • Aula 09 – Prof. Guilherme Tomasoni
    Lei Complementar Estadual nº 49/2003 (cria a Agência Estadual de Meio Ambiente) e Decreto Estadual nº 56.903/2024 (apresenta o Regulamento da Agência Estadual de Meio Ambiente).
  • Aula 10 – Prof. Guilherme Tomasoni
    Lei Estadual nº 13.787/2009 (Sistema Estadual de Unidades de Conservação da Natureza – SEUC): conceitos, objetivos, Unidades de Proteção Integral, Unidades de Uso Sustentável.
  • Aula 11 – Prof. Guilherme Tomasoni
    Lei Estadual nº 16.688/2019 (Institui a Política de Educação Ambiental de Pernambuco): competências, conscientização ambiental.
CPU-PE – CPRH (Analista em Gestão Ambiental – Psicologia) Psicologia – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Fundamentos e etapas da medida psicológica. Instrumentos de avaliação: critérios de seleção, avaliação e interpretação dos resultados. Testes psicológicos. Habilidades e competências. Técnicas de entrevista.
  • Aula 01 – Profas. Thayse e Priscila
    Laudos, pareceres e relatórios psicológicos, estudo de caso, informação e avaliação psicológica. Resolução CFP nº 06/2019.
  • Aula 02 – Profas. Thayse e Priscila
    Código de Ética Profissional do Psicólogo.
  • Aula 03 – Profas. Thayse e Priscila
    Psicologia do Desenvolvimento.
  • Aula 04 – Profas. Thayse e Priscila
    Teorias e técnicas psicoterápicas.
  • Aula 05 – Profas. Thayse e Priscila
    Fundamentos de Psicopatologia. DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10 – Parte 1.
  • Aula 06 – Profas. Thayse e Priscila
    Fundamentos de Psicopatologia. DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e a Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10 – Parte 2.
  • Aula 07 – Profas. Thayse e Priscila
    Transtornos relacionados ao uso e abuso de substâncias psicoativas.
  • Aula 08 – Profas. Thayse e Priscila
    Psicologia da saúde. Processo saúde-doença (doenças crônicas e agudas). Impacto diagnóstico. Processo de adoecimento. Enfrentamento da doença e adesão ao tratamento. Teorias e manejos do estresse.
  • Aula 09 – Profas. Thayse e Priscila
    Ações básicas de saúde: promoção, prevenção, reabilitação. Níveis de atenção à saúde. Equipes: interdisciplinaridade e multidisciplinaridade em saúde. O papel do psicólogo na equipe multidisciplinar. Visitas domiciliares ou em dependências hospitalares. Promoção da saúde como paradigma reestruturante de intervenção: o papel do psicólogo nessa perspectiva.
  • Aula 10 – Profas. Thayse e Priscila
    Intervenção psicológica em problemas específicos. Aspectos psicossociais das vivências de pessoas com deficiência e dos idosos.
  • Aula 11 – Profa. Priscila
    Objetivos, métodos e técnicas de intervenção do psicólogo no campo institucional.
  • Aula 12 – Profa. Thayse
    Noções básicas de intervenção em crise.
  • Aula 13 – Profas. Thayse e Priscila
    Gestão de pessoas nas organizações. Sistemas modernos de gestão de recursos humanos. Novos conceitos. Ferramentas e metodologias de gestão e estilos de liderança. A negociação no contexto organizacional. Gestão Estratégica de Pessoas; Competência interpessoal – As relações interpessoais na empresa – Estilos comportamentais. Comportamento humano no trabalho: motivação, satisfação e comprometimento.
  • Aula 14 – Profas. Thayse e Priscila
    Clima e cultura organizacional.
  • Aula 15 – Profa. Priscila
    Psicodinâmica do trabalho e promoção de saúde do trabalhador. Atuação dos profissionais de recursos humanos junto às equipes multidisciplinares e interdisciplinares voltadas para a saúde do trabalhador dentro e fora do mundo do trabalho. Prevenção da saúde dos trabalhadores nas organizações. Qualidade de vida. Segurança no trabalho e saúde ocupacional. Fatores psicossociais de distúrbios relacionados ao trabalho.
  • Aula 16 – Profas. Thayse e Priscila
    Gerenciamento de conflitos. Psicologia de grupo e equipes de trabalho: fundamentos teóricos e técnicos sobre conflitos no grupo e resolução de problemas. Equipes de trabalho e desempenho organizacional em diferentes organizações.
  • Aula 17 – Profas. Thayse e Priscila
    Recrutamento e Seleção de pessoal: planejamento, técnicas, avaliação e controle de resultados; entrevistas, testes, dinâmicas de grupo, técnicas situacionais; apresentação de resultados: laudos, relatórios, listas de classificação. Entrevista de desligamento;
  • Aula 18 – Profas. Thayse e Priscila
    Avaliação e gestão de desempenho. Política de avaliação de desempenho individual e institucional. Gestão do conhecimento e gestão por competências: abordagens e ferramentas.
  • Aula 19 – Profas. Thayse e Priscila
    Desenvolvimento de pessoas: treinamento, desenvolvimento e educação; diagnóstico de necessidades, planejamento, execução e avaliação das atividades de treinamento, tipos de avaliação, educação corporativa, trilhas de aprendizagem. Elaboração de projetos de desenvolvimento de pessoas. Orientação, acompanhamento e readaptação profissionais: Entrevista de acompanhamento; realocação em outro posto de trabalho; reabilitação; Rotação de pessoal e absenteísmo. Política de desenvolvimento organizacional. O novo conceito de treinamento e desenvolvimento para educação continuada. Organizações de aprendizagem. O desafio de aprender e os conceitos de talento. Competências múltiplas e múltiplas inteligências.
  • Aula 20 – Profa. Priscila
    Noções gerais sobre Pesquisa e Intervenção nas Organizações: planejamento, instrumentos (escalas, questionários, documentos, entrevistas, observações), procedimentos e análise. Análise de cargos: objetivos e métodos. Análise de tarefa e desenho do trabalho. Transformações no mundo do trabalho e mudanças nas organizações. Análise e desenvolvimento organizacional. Suporte organizacional.
  • Aula 21 – Prof. Tiago Zanolla (Somente em PDF)
    Decreto nº 46.852/2018 (Código de Ética dos Agentes Públicos da Administração Direta e Indireta do Poder Executivo Estadual).
CPU-PE (Diversos Cargos) Bizu Estratégico – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 00
    Explicações sobre os Bizus Estratégicos
  • Aula 01
    Bizu Estratégico de Língua Portuguesa
  • Aula 02
    Bizu Estratégico de Raciocínio Lógico-Matemático
  • Aula 03
    Bizu Estratégico de Noções de Administração Pública e Legislação
CPU-PE – Monitoria – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 00 – Prof. Anacleto Lucena
    Plano de Estudos para o pós-edital e dicas para cumprir a Trilha Estratégica.
  • Aula 01 – Prof. Anacleto Lucena
    Descubra os assuntos mais cobrados pela FCC.
  • Aula 02 – Prof. Anacleto Lucena
    Estratégias para resolver questões na reta final.
  • Aula 03 – Prof. Anacleto Lucena
    O que priorizar na reta final.

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CPU-PE – CPRH (Analista em Gestão Ambiental – Psicologia) Pacote – 2025 (Pós-Edital)

CPU-PE

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Editora: Estratégia C. (E)
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