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Cursos do Pacote

CNU – Desafios do Estado de Direito – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    1.1. Formação histórica do Estado Democrático de Direito.
  • Aula 01 – Profa. Alê Lopes
    1.2. Constituição Federal de 1988: direitos fundamentais, sociais e políticos, consolidação da democracia, representação política e participação cidadã.
  • Aula 02 – Profa. Alê Lopes
    1.3. Relações entre os Poderes Executivo e Legislativo e os desafios da governabilidade. 1.4. Judicialização de políticas públicas. 1.5. Capacidades estatais e democracia.
  • Aula 03 – Prof. Ricardo Torques
    1.6. Efetivação e reparação de Direitos Humanos: demandas sociais históricas.
  • Aula 04 – Prof. Ricardo Torques
    1.6. Efetivação e reparação de Direitos Humanos: autoritarismo, violência de Estado, memória, verdade e justiça
  • Aula 05 – Equipe Constitucional
    Teoria Geral dos Direitos Fundamentais.
  • Aula 06 – Equipe Constitucional
    Direitos e deveres individuais e coletivos – Parte I.
  • Aula 07 – Equipe Constitucional
    Direitos e deveres individuais e coletivos – Parte II.
  • Aula 08 – Equipe Constitucional
    Direitos sociais.
  • Aula 09 – Equipe Constitucional
    Nacionalidade.
  • Aula 10 – Equipe Constitucional
    Direitos políticos. Consolidação da democracia, representação política e participação cidadã.
  • Aula 11 – Equipe Constitucional
    Partidos políticos.
CNU – Políticas Públicas – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Apresentação do curso
  • Aula 01
    Fundamentos de políticas públicas: conceitos e tipologias. Ciclos de políticas públicas: agenda, formulação, processos decisórios, implementação de planos, programas e projetos, monitoramento e avaliação. Levantamento, sistematização, análise e interpretação de dados quantitativos, qualitativos e indicadores de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil. Intersetorialidade e transversalidade. Transformação digital e seus impactos na sociedade e nas políticas públicas (Parte I)
  • Aula 02 – Apenas em PDF
    Fundamentos de políticas públicas: conceitos e tipologias. Ciclos de políticas públicas: agenda, formulação, processos decisórios, implementação de planos, programas e projetos, monitoramento e avaliação. Levantamento, sistematização, análise e interpretação de dados quantitativos, qualitativos e indicadores de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil. Intersetorialidade e transversalidade. Transformação digital e seus impactos na sociedade e nas políticas públicas (Parte II)
  • Aula 03 – Apenas em PDF
    Fundamentos de políticas públicas: conceitos e tipologias. Ciclos de políticas públicas: agenda, formulação, processos decisórios, implementação de planos, programas e projetos, monitoramento e avaliação. Levantamento, sistematização, análise e interpretação de dados quantitativos, qualitativos e indicadores de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil. Intersetorialidade e transversalidade. Transformação digital e seus impactos na sociedade e nas políticas públicas (Parte III)
  • Aula 04 – Apenas em PDF
    Transformação digital e seus impactos na sociedade e nas políticas públicas (Governo digital)
  • Aula 05
    Monitoramento e avaliação. Indicadores de políticas públicas.
  • Aula 06
    Processos decisórios.
  • Aula 07
    Programas e projetos (Gestão de projetos)
CNU – Ética e Integridade – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Valores éticos do serviço público
  • Aula Extra (Somente PDF) – Tiago Zanolla
    Princípios, Direitos e Deveres no Serviço Público
  • Aula 01 – Prof. Antonio Daud
    3.3. Transparência. 3.4. Acesso à informação.
  • Aula 02 – Prof. Stefan Fantini
    Governança pública e sistemas de governança (Parte I)
  • Aula 03 – Prof. Stefan Fantini (Somente em PDF)
    Governança pública e sistemas de governança (Parte II)
CNU – Administração Pública Federal – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    5.1. Princípios constitucionais e normas que regem a administração pública.
  • Aula 01 – Prof. Herbert Almeida
    5.2. Estrutura organizacional da Administração Pública Federal (parte 1)
  • Aula 02 – Prof. Herbert Almeida
    5.2. Estrutura organizacional da Administração Pública Federal (parte 2)
  • Aula 03 – Prof. Herbert Almeida
    5.2. Estrutura organizacional da Administração Pública Federal (agentes públicos)
  • Aula 04 – Prof. Stefan Fantini
    Evolução das reformas da administração e do serviço público no Brasil (Parte I)
  • Aula 05 – Prof. Stefan Fantini
    Evolução das reformas da administração e do serviço público no Brasil (Parte II)
  • Aula 06 – Equipe AFO
    5.4.Plano Plurianual, Lei de Diretrizes Orçamentárias e Lei Orçamentária Anual
  • Aula 07 – Equipe AFO
    PPA 2024-2027
  • Aula 08 – Equipe AFO
    Fundamentos das finanças públicas, tributação e do planejamento-orçamento
  • Aula 09 – Prof. Rodrigo Rennó
    5.3. Sistemas estruturantes da administração pública federal.
CNU – Diversidade e Inclusão na Sociedade – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    4.3. Desigualdades e interseccionalidades.
  • Aula 01
    4. Diversidade e inclusão na sociedade. 4.1. Diversidade de sexo, gênero e sexualidade;
  • Aula 02
    4. Diversidade e inclusão na sociedade. diversidade étnico- racial; diversidade cultural.
  • Aula 03
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: LGBTQIA+
  • Aula 04
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: crianças e adolescentes;
  • Aula 05
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: idosos;
  • Aula 06
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: pessoas com deficiências;
  • Aula 07
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: pessoas em situação de rua,
  • Aula 08
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: povos indígenas, comunidades quilombolas
  • Aula 09
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: demais minorias sociais. Parte I: Refugiados e Migrantes
  • Aula 10
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: demais minorias sociais. Parte II: Egressos do Sistema Prisional.
  • Aula 11
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: demais minorias sociais. Parte III: Transtorno Mentais.
  • Aula 12
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: demais minorias sociais. Parte IV: Trabalhadores Informais e Subempregos.
CNU – Trabalho e Tecnologia – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula única – Profs. Diego Carvalho e Emannuelle Gouveia
    6.1. Evolução das relações de trabalho e uso de novas tecnologias. 6.2. Inteligência Artificial, automação e produtividade no setor público. 6.3. Limitações, riscos e problemas associados ao uso das novas tecnologias no setor público.
CNU (Bloco Temático 3 – Ciências, Dados e Tecnologia) Conhecimentos Específicos – Eixo Temático 1 – Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 01
    Fundamentos da abordagem CTS. Paradigmas, conceitos, origens e evolução; Modelos e concepções de inovação tecnológica. Pensamento crítico sobre os impactos e responsabilidades sociais relacionados à ciência e tecnologia. Interações entre ciência, tecnologia, cultura e valores sociais. A relação entre desenvolvimento tecnológico e desenvolvimento social.
  • Aula 02
    Ética em pesquisa científica. Comitês de ética. Consentimento livre e esclarecido. Integridade na produção de dados e resultados.
  • Aula 03
    Popularização da ciência, educação científica e engajamento público. Desigualdades no acesso à ciência e tecnologia: questões de gênero, raça e território. Ciência aberta, acesso livre à informação científica e reprodutibilidade .
CNU (Bloco Temático 3 – Ciências, Dados e Tecnologia) Conhecimentos Específicos – Eixo Temático 2 – Políticas Públicas de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Lei do Bem
  • Aula 01 – Prof. André Rocha
    Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e CT&I: 5.1. Contribuições da ciência e da tecnologia para a sustentabilidade. 5.2. Integração com a Agenda 2030
  • Aula 02 – Equipe Legislação
    Estrutura, fundamentos e instrumentos da CT&I no Brasil. 1.1. Estrutura e funcionamento do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCTI). 1.2. Marco legal da CT&I no Brasil: 1.2.1. Lei nº 13.243/2016 (Marco Legal da CT&I)
  • Aula 03 – Equipe Legislação
    Lei da Inovação (Lei 10.973)
  • Aula 04 – Prof. Rodrigo Rennó
    Modelos institucionais de inovação: 3.1. Triângulo de Sábato. 3.2. Modelo da Hélice Tripla (universidade-indústria-governo). 3.3. Programas de desenvolvimento tecnológico para a indústria brasileira. 3.3.1. Histórico e desafios. 3.3.2. Programa Nova Indústria Brasil. 4. Indicadores de CT&I: 4.1. Pesquisa de Inovação Tecnológica (PINTEC/IBGE); 4.2. Indicadores Nacionais de Ciência, Tecnologia e Inovação – análises e resultados.
  • Aula 05 – Prof. Rodrigo Rennó
    Governança, accountability
  • Aula 06 – Prof. Rodrigo Rennó
    Transparência na gestão pública.
  • Aula 07 – Prof. Mardem Ribeiro
    2. Planos, programas e instrumentos de fomento à CT&I: 2.1. CNPq, 2.2. CAPES. 2.3. FINEP. 2.4. FNDCT. 2.5. EMBRAPII
CNU (Bloco Temático 3 – Ciências, Dados e Tecnologia) Conhecimentos Específicos – Eixo Temático 3 – Gestão de Projetos em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    1. Fundamentos e práticas de gestão de projetos. 1.1. Conceitos básicos de gestão de projetos em CT&I. 1.2. Definição de projeto e características principais. 1.3. Ciclo de vida de um projeto. 1.3.1. Iniciação. 1.3.2. Planejamento. 1.3.3. Execução. 1.3.4. Monitoramento e controle. 1.3.5. Encerramento.
  • Aula 01 (Profs. Paolla Ramos e Fernando Pedrosa)
    2. Noções de gestão de escopo, tempo, custo, qualidade, recursos, comunicações, riscos, aquisições e stakeholders de projetos. 2.1. Ferramentas e métodos de gestão de projetos. 2.1.1. Gráficos de Gantt. 2.1.2. PERT/CPM. 2.1.3. Matriz RACI.
  • Aula 02 (Profa. Paolla Ramos)
    3. Gestão da Inovação e do Conhecimento em projetos de CT&I
  • Aula 03 (Profs. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    Métodos Ágeis [não explícito no edital]
  • Aula 04 (Profs. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    2.1.4. Kanban.
  • Aula 05 (Profs. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    2.1.5. SCRUM.
CNU (Bloco Temático 3 – Ciências, Dados e Tecnologia) Conhecimentos Específicos – Eixo Temático 4 – Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) & Ciência de Dados – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    1. Fundamentos e aplicações de TICs e ciência de dados. 1.1. Fundamentos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). 1.2. Transformação digital na administração pública e nas instituições científicas.
  • Aula 01 (Profa. Paolla Ramos) Somente em PDF
    1.2.1. Estratégia Federal de Governo Digital. 1.2.2. Dados como ativo estratégico para políticas públicas.
  • Aula 02 (Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa)
    2. Conceitos e aplicações de ciência de dados, Big Data e Internet das Coisas (IoT).
  • Aula 03 (Profs. Diego Carvalho e Renato da Costa)
    2.1. Inteligência artificial, aprendizado de máquina e análise preditiva. 2.2. Ética, vieses algorítmicos e impactos sociais da IA.
  • Aula 04 (Profs. Diego Carvalho e Emannuelle Gouveia)
    3. Governança de dados, interoperabilidade de sistemas. 5. Uso de dados para formulação, monitoramento e avaliação de políticas públicas. 6. Dados abertos e transparência na gestão pública.
  • Aula 05 (Profs. Diego Carvalho e Emannuelle Gouveia)
    4. Visualização e interpretação de dados em contextos de pesquisa e gestão pública.
  • Aula 06 (Profs. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    4. Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).
CNU (Bloco Temático 3 – Ciências, Dados e Tecnologia) Conhecimentos Específicos – Eixo Temático 5 – Metodologia da Pesquisa Científica – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Normas da ABNT e outras (NBR 6022 | NBR 10719) Item do edital: (4.3. Normas da ABNT, APA, Vancouver e outras.)
  • Aula 01 – Prof. Wesley Leite
    Normas da ABNT e outras (NBR 6023) (Item do edital: 4.3. Normas da ABNT, APA, Vancouver e outras.)
  • Aula 02 – Prof. Wesley Leite
    Normas da ABNT e outras (NBR 6024 | NBR 6028) (Item do edital: 4.3. Normas da ABNT, APA, Vancouver e outras.)
  • Aula 03 – Prof. Wesley Leite
    Normas da ABNT e outras (NBR 10520) (Item do edital: 4.3. Normas da ABNT, APA, Vancouver e outras.)
  • Aula 04 – Prof. Wesley Leite (Somente em PDF)
    Normas APA e Vancouver (Item do edital: 4.3. Normas da ABNT, APA, Vancouver e outras.)
  • Aula 05 – Prof. Felipe Canella
    1. Fundamentos e práticas de pesquisa científica. 1.1. Finalidades da pesquisa científica. 1.1.1. Pesquisa básica. 1.1.2. Aplicada. 1.1.3. Exploratória. 1.1.4. Descritiva. 1.1.5. Explicativa.
  • Aula 06 – Prof. Felipe Canella
    2. Classificação quanto à abordagem. 2.1. Qualitativa. 2.2. Quantitativa. 2.3. Mista. 2.4. Métodos científicos. 2.5. Indutivo. 2.6. Dedutivo. 2.7. Hipotético-dedutivo.
  • Aula 07 – Prof. Felipe Canella
    2.8. Tipos de pesquisa: 2.9. Estudos de caso. 2.10. Pesquisa-ação. 2.11. Levantamento.
  • Aula 08 – Prof. Felipe Canella
    2.8. Tipos de pesquisa: 2.12. Pesquisa experimental e quase-experimental. 2.13. Revisão de literatura. 2.14. Revisão bibliográfica. 2.15. Revisão sistemática e integrativa.
  • Aula 09 – Prof. Felipe Canella
    3. Elementos do projeto de pesquisa. 3.1. Tema. 3.2. Problema. 3.3. Justificativa. 3.4. Objetivos. 3.5. Hipóteses. 3.6. Metodologia.
  • Aula 10 – Prof. Felipe Canella
    3.7. Instrumentos de coleta de dados. 3.7.1. Entrevistas. 3.7.2. Questionário. 3.7.3. Observação. 3.7.4. Formulários. 3.7.5. Análise documental.
  • Aula 11 – Prof. Felipe Canella
    4 Procedimentos de coleta de dados em pesquisa qualitativa e quantitativa. 4.1. Redação científica. 4.2. Estrutura de artigos e relatórios técnicos
CNU (Bloco Temático 3 – Ciências, Dados e Tecnologia) Discursiva – Sem Correção – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.
  • Aula 01 – Prof. Carlos Roberto
    Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).
  • Aula 02 – Prof. Carlos Roberto
    Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).
  • Aula 03 – Prof. Carlos Roberto
    Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.
  • Aula 04 – Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF)
    Primeira Rodada de Temas (Eixo temático 1)
  • Aula 05 – Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF)
    Segunda Rodada de Temas (Eixo temático 2)
  • Aula 06 – Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF)
    Terceira Rodada de Temas (Eixo temático 3)
  • Aula 07 – Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF)
    Quarta Rodada de Temas (Eixo temático 4)
  • Aula 08 – Prof. Márcio Damasceno (Somente em PDF)
    Quinta Rodada de Temas (Eixo temático 5)
CNU – Passo Estratégico de Desafios do Estado de Direito – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 00 – Prof. Raphael Rabelo
    1.1. Formação histórica do Estado Democrático de Direito.
  • Aula 01 – Prof. Raphael Rabelo
    1.2. Constituição Federal de 1988: direitos fundamentais, sociais e políticos, consolidação da democracia, representação política e participação cidadã.
  • Aula 02 – Prof. Raphael Rabelo
    1.3. Relações entre os Poderes Executivo e Legislativo e os desafios da governabilidade. 1.4. Judicialização de políticas públicas. 1.5. Capacidades estatais e democracia.
  • Aula 03 – Prof. Raphael Rabelo
    1.6. Efetivação e acessórios de Direitos Humanos: demandas sociais históricas, autoritarismo, violência de Estado, memória, verdade e justiça
  • Aula 04 – Prof. Raphael Rabelo
    Simulado
  • Aula 05 – Prof. Túlio Lages
    Direitos e deveres individuais e coletivos – Parte 1
  • Aula 06 – Prof. Túlio Lages
    Direitos e deveres individuais e coletivos – Parte 2
  • Aula 07 – Prof. Túlio Lages
    Direitos e deveres individuais e coletivos – Parte 3
  • Aula 08 – Prof. Túlio Lages
    Direitos sociais.
  • Aula 09 – Prof. Túlio Lages
    Nacionalidade.
  • Aula 10 – Prof. Túlio Lages
    Direitos políticos.
  • Aula 11 – Prof. Túlio Lages
    Partidos políticos.
  • Aula 12 – Prof. Túlio Lages
    Simulado
  • Aula 13 – Prof. Raphael Rabelo
    1.6. Efetivação e reparação de Direitos Humanos: demandas sociais históricas.
  • Aula 14 – Prof. Raphael Rabelo
    1.6. Efetivação e reparação de Direitos Humanos: autoritarismo, violência de Estado, memória, verdade e justiça
  • Aula 15 – Prof. Raphael Rabelo
    Simulado
  • Aula Extra – Prof. Túlio Lages
    Lista de Questões Estratégicas e Questionário de Revisão Extra
  • Aula Extra – Prof. Túlio Lages
    Caderno de Jurisprudência Complementar
  • Análise Estatística
    Estatísticas da banca
CNU – Passo Estratégico de Políticas Públicas – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 00
    Fundamentos de políticas públicas: conceitos e tipologias. Ciclos de políticas públicas: agenda, formulação, processos decisórios, implementação de planos, programas e projetos, monitoramento e avaliação. Levantamento, sistematização, análise e interpretação de dados quantitativos, qualitativos e indicadores de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil. Intersetorialidade e transversalidade. Transformação digital e seus impactos na sociedade e nas políticas públicas (Parte I)
  • Aula 01
    Fundamentos de políticas públicas: conceitos e tipologias. Ciclos de políticas públicas: agenda, formulação, processos decisórios, implementação de planos, programas e projetos, monitoramento e avaliação. Levantamento, sistematização, análise e interpretação de dados quantitativos, qualitativos e indicadores de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil. Intersetorialidade e transversalidade. Transformação digital e seus impactos na sociedade e nas políticas públicas (Parte II)
  • Aula 02
    Fundamentos de políticas públicas: conceitos e tipologias. Ciclos de políticas públicas: agenda, formulação, processos decisórios, implementação de planos, programas e projetos, monitoramento e avaliação. Levantamento, sistematização, análise e interpretação de dados quantitativos, qualitativos e indicadores de políticas públicas. Federalismo, descentralização e sistemas de políticas públicas no Brasil. Intersetorialidade e transversalidade. Transformação digital e seus impactos na sociedade e nas políticas públicas (Parte III)
  • Aula 03
    Transformação digital e seus impactos na sociedade e nas políticas públicas (Governo digital)
  • Aula 04
    Monitoramento e avaliação. Indicadores de políticas públicas.
  • Aula 05
    Processos decisórios
  • Aula 06
    Programas e projetos (Gestão de projetos)
  • Aula 07
    SIMULADO 1
  • Aula 08
    SIMULADO 2
CNU – Passo Estratégico de Ética e Integridade – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 01 – Prof. Túlio Lages
    3.3. Transparência. 3.4. Acesso à informação.
  • Aula 02 – Prof. Túlio Lages
    Simulado
  • Aula 03 – Prof. Túlio Lages
    Lista de Questões Estratégicas e Questionário de Revisão Extra
  • Aula 04 – Prof. Abraão Pereira
    Princípios e valores éticos do serviço público, seus direitos e deveres
  • Aula 05 – Prof. Abraão Pereira
    Governança pública e sistemas de governança
  • Aula 06 – Prof. Abraão Pereira
    Simulado
CNU – Passo Estratégico de Diversidade e Inclusão na Sociedade – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    4. Diversidade e inclusão na sociedade. 4.1. Diversidade de sexo, gênero e sexualidade;
  • Aula 01
    4. Diversidade e inclusão na sociedade. diversidade étnico- racial; diversidade cultural.
  • Aula 02
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: LGBTQIA+
  • Aula 03
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: crianças e adolescentes;
  • Aula 04
    Simulado 01
  • Aula 05
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: idosos;
  • Aula 06
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: pessoas com deficiências;
  • Aula 07
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: pessoas em situação de rua,
  • Aula 08
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: povos indígenas, comunidades quilombolas
  • Aula 09
    Simulado 02
  • Aula 10
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: demais minorias sociais. Parte I: Refugiados e Migrantes
  • Aula 11
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: demais minorias sociais. Parte II: Egressos do Sistema Prisional.
  • Aula 12
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: demais minorias sociais. Parte III: Transtorno Mentais
  • Aula 13
    4.2. Desafios sociopolíticos da inclusão de grupos vulnerabilizados: demais minorias sociais. Parte IV: Trabalhadores Informais e Subempregos.
  • Aula 14
    Simulado 03;
CNU – Passo Estratégico de Administração Pública Federal – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula demo
    5.1. Princípios constitucionais e normas que regem a administração pública.
  • Aula 01 – Prof. Túlio Lages
    Organização Administrativa (Parte 1)
  • Aula 02 – Prof. Túlio Lages
    Organização Administrativa (Parte 2)
  • Aula 03 – Prof. Túlio Lages
    Simulado
  • Aula Extra – Prof. Túlio Lages
    Lista de Questões Estratégicas e Questionário de Revisão Extra
  • Aula 04 – Prof. Alexandre Violato
    Orçamento Público: PPA, LDO e LOA.
  • Aula 05 – Prof. Alexandre Violato
    Orçamento Público: Conceito, técnicas orçamentárias e natureza jurídica
  • Aula 06 – Prof. Alexandre Violato
    Ciclo Orçamentário. Processo orçamentário. Sistema e Processo de Orçamentação
  • Aula 07 – Prof. Alexandre Violato
    Simulado
  • Aula 08 – Prof. Abraão Pereira
    Evolução das reformas da administração e do serviço público no Brasil
  • Aula 09 – Prof. Leonardo Gadelha
    5.4. Fundamentos das finanças públicas e tributação.
  • Aula 10 – Prof. Leonardo Gadelha
    Simulado: Fundamentos das finanças públicas, tributação
CNU – Passo Estratégico de Trabalho e Tecnologia – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 01
    6.1. Evolução das relações de trabalho e uso de novas tecnologias. 6.2. Inteligência Artificial, automação e produtividade no setor público. 6.3. Limitações, riscos e problemas associados ao uso das novas tecnologias no setor público.
  • Aula 02
    Simulado Final.
CNU (Bloco Temático 3 – Ciências, Dados e Tecnologia) Passo Estratégico de Conhecimentos Específicos – Eixo Temático 2 – Políticas Públicas de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 00
    Lei do Bem
  • Aula 01
    Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e CT&I: 5.1. Contribuições da ciência e da tecnologia para a sustentabilidade. 5.2. Integração com a Agenda 2030
  • Aula 02
    Estrutura, fundamentos e instrumentos da CT&I no Brasil. 1.1. Estrutura e funcionamento do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCTI). 1.2. Marco legal da CT&I no Brasil: 1.2.1. Lei nº 13.243/2016 (Marco Legal da CT&I)
  • Aula 03
    Lei da Inovação (Lei 10.973)
  • Aula 04
    Modelos institucionais de inovação: 3.1. Triângulo de Sábato. 3.2. Modelo da Hélice Tripla (universidade-indústria-governo). 3.3. Programas de desenvolvimento tecnológico para a indústria brasileira. 3.3.1. Histórico e desafios. 3.3.2. Programa Nova Indústria Brasil. 4. Indicadores de CT&I: 4.1. Pesquisa de Inovação Tecnológica (PINTEC/IBGE); 4.2. Indicadores Nacionais de Ciência, Tecnologia e Inovação – análises e resultados.
  • Aula 05
    Governança, accountability
  • Aula 06
    Transparência na gestão pública.
  • Aula 07
    SIMULADO 1
  • Aula 08
    SIMULADO 2
CNU (Bloco Temático 3 – Ciências, Dados e Tecnologia) Passo Estratégico de Conhecimentos Específicos – Eixo Temático 3 – Gestão de Projetos em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) – 2025 (Pós-Edital)
  • Aula 01
    Engenharia de Software – Metodos Ageis
  • Aula 02
    Gestão e Governança de TI – PMBOK6
  • Aula 03
    Simulado 01
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