Cursos do Pacote

  • Aula demo
    Nivelamento
  • Aula 01
    Fonética, fonologia, ortografia e acentuação gráfica conforme o Acordo Ortográfico.
  • Aula 02
    Classes gramaticais: substantivos, adjetivos, pronomes, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Colocação pronominal.
  • Aula 03
    Classes gramaticais: preposições e conjunções.
  • Aula 04
    Classes gramaticais: verbos. Tempos e modos verbais.
  • Aula 05
    Morfossintaxe: estrutura e formação de palavras.
  • Aula 06
    Sintaxe do período: coordenação e subordinação, nexos semânticos e sintáticos, equivalência e transformação estrutural.
  • Aula 07
    Emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto.
  • Aula 08
    Concordância Nominal e Verbal.
  • Aula 09
    Regência Nominal e Verbal. Crase.
  • Aula 10
    Coesão e coerência: mecanismos linguísticos e semânticos. Função textual dos vocábulos
  • Aula 11
    Semântica e pragmática: construção de sentidos, conotação e denotação, polissemia, homonímia e paronímia, figuras de linguagem, elementos da comunicação e funções da linguagem.
  • Aula 12
    Leitura, compreensão e interpretação de textos de gêneros variados, Informações literais e inferências. Gêneros e tipologias textuais: estruturação do texto e dos parágrafos.
  • Aula 13
    Norma-padrão e variações linguísticas: usos sociais da linguagem.
  • Aula 14 (Somente em PDF)
    Resumo
  • Aula demo
    Projeto educativo: fundamentos e concepções didático-pedagógicas contemporâneas em articulação com o currículo. Educação colaborativa: integração interdisciplinar, transdisciplinaridade e articulação de saberes na Educação Básica. Integração curricular entre os componentes da área e com outras áreas do conhecimento. Trabalho coletivo e colaborativo entre docentes na construção de projetos interdisciplinares.
  • Aula 01 – Prof. Otavio Prado (PDF) Jaqueline Santos (vídeoaula)
    Projeto educativo: as metodologias de ensino
  • Aula 02 – Otavio Prado (PDF) Jaqueline Santos (vídeoaula)
    Projeto educativo: os processos avaliação
  • Aula 03 – Prof. Otávio Prado
    Tendências pedagógicas contemporâneas: fundamentos e práticas das abordagens críticas, interdisciplinares, híbridas e colaborativas na educação básica. Aprendizagem e desenvolvimento integral: formação ética, estética, crítica e cidadã para o século XXI.
  • Aula 04 (Somente em PDF) Prof. Otávio Prado
    Formação integral e competências socioemocionais: fundamentos, objetivos e implicações pedagógicas. O trabalho com competências socioemocionais no ensino: desenvolvimento da empatia, autorregulação, colaboração e pensamento crítico. (Relação Professor e Aluno)
  • Aula 05 – Prof. Mariana Paludetto
    A gestão escolar democrática
  • Aula 06 – Prof. Mariana Paludetto
    Educação Inclusiva
  • Aula 07 – Prof. Mariana Paludetto
    Planejamento e PPP
  • Aula 08 – Prof. Mariana Paludetto
    Sexualidade e Educação
  • Aula 09 – Prof. Mariana Paludetto
    Função Social da Escola e Democratização do Ensino
  • Aula 10 – Prof. Mariana Paludetto
    Currículo e Acessibilidade
  • Aula demo
    2. Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência Parte I.
  • Aula 01 – Prof. Ricardo Torques e Equipe CPC
    2. Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência Parte II.
  • Aula 02 – Prof. Ricardo Torques e Equipe CPC
    2. Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência Parte III.
  • Aula 03 – Prof. Ricardo Torques e Equipe CPC
    11. Lei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Parte I.
  • Aula 04 – Prof. Ricardo Torques e Equipe CPC
    11. Lei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Parte II.
  • Aula 05 – Prof. Ricardo Torques e Equipe CPC
    11. Lei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Parte III.
  • Aula 06 – Prof. Carla Abreu
    Lei Federal n.o 9.394, de 20/12/96 – Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e suas principais atualizações. Lei Federal n.o 10.639 de 2003, Lei Federal n.o 11.645/2008.
  • Aula 07 – Prof. Carla Abreu
    Resolução CNE/CP n.o1/2004 Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”.
  • Aula 08 – Prof. Carla Abreu
    Lei n.o 13.005/ 2014 – Plano Nacional de Educação;
  • Aula 09 – Prof. Carla Abreu
    Resolução CNE/CP n.o 2, de 22 de dezembro de 2017 – Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular e Resolução CNE/CP n.o 4/2024 formação docente alinhada à BNCC;
  • Aula 10 – Prof. Carla Abreu
    Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica – Resolução n.o 4, de 13 de julho de 2010;
  • Aula 11 – Prof. Carla Abreu
    Resolução n.o 7, de 14 de dezembro de 2010 – Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos Resolução CEB n.o 2, de 7 de abril de 1998 –Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental
  • Aula 12 – Prof. Carla Abreu
    Resolução n.o 2, de 15 de junho de 2012 – Estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental; Lei n.o 13.597/2010
  • Aula 13 – Prof. Mariana Paludetto
    Políticas de Educação Especial
  • Aula 14 – Prof. Mariana Paludetto
    FUNDEB
  • Aula 15 – Prof. Mariana Paludetto
    Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (2007)
  • Aula 16 – Prof. Leandro Thomazini
    Lei n.o 14.705, de 25 de junho de 2015 – Institui o Plano Estadual de Educação (PEE) do Rio Grande do Sul em cumprimento ao Plano Nacional de Educação;
  • Aula 17 – Prof. Carla Abreu
    Resolução n.o 1, de 17 de junho de 2004 – Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro- Brasileira e Africana;
  • Aula 18 – Prof. Carla Abreu
    Parecer CNE/CP n.o 16, de 05 de junho de 2012 – Estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola.
  • Aula 19 – Prof. Carla Abreu – (SOMENTE PDF)
    Resolução CNE/CEB n.o 3, de 21 denovembro de 2018 – Atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio;
  • Aula 20 – Prof. Carla Abreu
    Resolução CEB n.o 3, de 10 de novembro de 1999 – Fixa Diretrizes Nacionais para o funcionamento das escolas indígenas e dá outras providências
  • Aula 21 (Somente em Vídeo) Prof. Leandro Thomazini
    Lei n.o 6.672, de 22 de abril de 1974 – Estatuto e Plano de Carreira do Magistério Público do Rio Grande do Sul; 34. Lei n.o 15.451, de 17 de fevereiro de 2020 – Altera a Lei n.o 6.672.
  • Aula 22 (Somente em PDF) Prof. Carla Abreu
    Marco Legal da Primeira Infância – Lei no 13.257/2016.; 36. Política Nacional de Alfabetização (PNA) – Decreto no 9.765/2019
  • Aula 23 – Equipe Constitucional
    Teoria Geral dos Direitos Fundamentais.
  • Aula 24 – Equipe Constitucional
    Direitos e deveres individuais e coletivos – Parte I.
  • Aula 25 – Equipe Constitucional
    Direitos e deveres individuais e coletivos – Parte II.
  • Aula 26 – Equipe Constitucional
    Administração Pública.
  • Aula 27 – Equipe Constitucional
    Ordem Social (Art. 205 ao 214; 227 ao 229).
  • Aula 28 – Prof. André Rocha
    14. Lei n.º 9.795, de 27 de abril de 1999 – Dispõe sobre a Educação Ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências
  • Aula demo
    Análise do edital; mudança de hábito; a importância da escrita manuscrita.
  • Aula 01 – Prof. Carlos Damasceno
    AULA 1 – Teoria-Geral da produção textual em provas discursivas (Aspectos Estruturais).
  • Aula 02 – Prof. Carlos Damasceno
    AULA 2 -Teoria-Geral da Produção textual em provas discursivas (Aspectos Formais de Apresentação).
  • Aula 03 – Prof. Carlos Damasceno
    AULA 3 – Folha de resposta para transcrição do texto definitivo.
  • Aula 04 (Somente em PDF) – Prof. Márcio Damasceno
    AULA 4 – Primeira Rodada de Temas
  • Aula 05 (Somente em PDF) – Prof. Márcio Damasceno
    AULA 5 – Segunda Rodada de Temas
  • Aula 06 (Somente em PDF) – Prof. Márcio Damasceno
    AULA 6 – Terceira Rodada de Temas
  • Aula demo
    Arquitetura de Computadores: componentes do computador; elementos funcionais básicos; modelo de Von Neumann; memória, unidade operacional e unidade de controle; microprocessadores; conjuntos de instruções e modos de endereçamento; programação em linguagem de máquina; hierarquias de memória; elementos básicos de organização; portas lógicas e equações booleanas; circuitos combinacionais e sequenciais; sistemas de entrada e saída e periféricos; Barramentos (de dados, de endereço e de controle) – papel na comunicação entre os componentes; Conceitos básicos de paralelismo e processadores multicore. (Parte 1)
  • Aula 01 (Prof. Evandro)
    Arquitetura de Computadores: componentes do computador; elementos funcionais básicos; modelo de Von Neumann; memória, unidade operacional e unidade de controle; microprocessadores; conjuntos de instruções e modos de endereçamento; programação em linguagem de máquina; hierarquias de memória; elementos básicos de organização; portas lógicas e equações booleanas; circuitos combinacionais e sequenciais; sistemas de entrada e saída e periféricos; Barramentos (de dados, de endereço e de controle) – papel na comunicação entre os componentes; Conceitos básicos de paralelismo e processadores multicore. (Parte 2)
  • Aula 02 (Prof. Evandro)
    Bases numéricas, representação de números e transformação entre bases; sistemas de numeração em computação; Codificações de caracteres – ASCII e Unicode;
  • Aula 03 (Prof. Evandro)
    Sistemas Operacionais: conceitos básicos; multiprogramação, processos, e mecanismos de interrupção; programação concorrente, paralelismo, seção crítica, pin-lock, semáforos, mensagens e deadlock; gerência do processador, chaveamento de contexto, threads, escalonadores e algoritmos de escalonamento; entrada e saída, princípios básicos, interrupções, hardware, software e dispositivos periféricos; gerência de memória, memória lógica, memória física, partições, swapping, paginação e segmentação; memória virtual, paginação, alocação, trashing e algoritmos de substituição; sistemas de arquivos, partições, arquivos e diretórios;
  • Aula 04 (Prof. Evandro)
    Sistemas operacionais modernos e amplamente utilizados: Windows 11 – principais características e ambientes de uso; Windows Backup.
  • Aula 05 (Prof. Evandro)
    Linux (Ubuntu) – principais características e ambientes de uso;
  • Aula 06 (Prof. Evandro)
    Android e iOS – principais características e ambientes de uso;
  • Aula 07 (Prof. Evandro)
    Sistemas de arquivos mais comuns – FAT32, NTFS, EXT4;
  • Aula 08 (Prof. Evandro)
    Virtualização – conceito, uso de máquinas virtuais e exemplos de softwares como VirtualBox e VMware.
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    Lógica de Programação; Estruturas de Dados: Fundamentos da lógica de programação – algoritmos, tipos de dados, operações primitivas, variáveis, expressões, comandos de entrada e saída, estruturas de controle (sequenciais, de seleção e de repetição), modularização e recursividade. Conceitos de programação estruturada e boas práticas de codificação.
  • Aula 01 (Prof. Paolla Ramos e Raphael Lacerda)
    Manipulação de estruturas de dados – vetores, matrizes, cadeias de caracteres (strings), listas lineares, pilhas, filas, árvores, grafos, técnicas de pesquisa e ordenação de dados. (Parte 1)
  • Aula 02 (Prof. Paolla Ramos e Raphael Lacerda)
    Manipulação de estruturas de dados – vetores, matrizes, cadeias de caracteres (strings), listas lineares, pilhas, filas, árvores, grafos, técnicas de pesquisa e ordenação de dados. (Parte 2)
  • Aula 03 (Prof. Felipe Mathias e Raphael Lacerda)
    Noções de programação orientada a objetos (POO) – conceitos de classe, objeto, encapsulamento, herança, polimorfismo, abstração; instância e reutilização de código; comparação entre programação estruturada e orientada a objetos.
  • Aula 04 (Prof. Paolla Ramos e Raphael Lacerda)
    Linguagens de Programação e Desenvolvimento para WEB: HTML / XHTML.
  • Aula 05 (Prof. Paolla Ramos e Raphael Lacerda)
    CSS
  • Aula 06 (Prof. Felipe Mathias e Raphael)
    JavaScript
  • Aula 07 (Prof. Felipe Mathias e Raphael Lacerda)
    Python
  • Aula 08 (Prof. Paolla Ramos e Raphael Lacerda)
    PHP
  • Aula 09 (Prof. Paolla Ramos e Raphael Lacerda)
    C#;
  • Aula 10 (Prof. Felipe Mathias e Raphael Lacerda)
    Controle de versão – conceitos e uso básico de ferramentas como Git e GitHub;
  • Aula demo
    Redes de Computadores: conceitos fundamentais; tipos e topologias de redes de computadores; componentes de redes de computadores; cabeamento; serviços de redes de computadores; comunicação e transmissão de dados; (Parte 1)
  • Aula 01 (Prof. André Castro)
    Redes de Computadores: conceitos fundamentais; tipos e topologias de redes de computadores; componentes de redes de computadores; cabeamento; serviços de redes de computadores; comunicação e transmissão de dados; (Parte 2)
  • Aula 02 (Prof. André Castro)
    Modelo OSI; equipamentos e dispositivos de redes de computadores; Camadas do modelo TCP/IP;
  • Aula 03 (Prof. André Castro)
    Redes sem fio (Wi-Fi) – padrões IEEE 802.11, segurança (WPA2, WPA3);
  • Aula 04 (Prof. André Castro)
    Endereçamento IP (IPv4);
  • Aula 05 (Prof. André Castro)
    Endereçamento IP (IPv6); Ferramentas de diagnóstico de rede – ping, tracert/traceroute, ipconfig/ifconfig, nslookup; Endereçamento MAC e ARP.
  • Aula 06 (Prof. André Castro)
    TCP, UDP
  • Aula 07 (Prof. André Castro)
    HTTP, HTTPS
  • Aula 08 (Prof. André Castro)
    FTP, DNS, DHCP;
  • Aula 09 (Prof. André Castro)
    Projeto, instalação, manutenção e gerenciamento de redes de computadores; ferramentas e software para redes de computadores; SNMP (Parte 1 – Gerenciamentos de Redes)
  • Aula 10 (Prof. André Castro)
    Projeto, instalação, manutenção e gerenciamento de redes de computadores; ferramentas e software para redes de computadores; SNMP (Parte 2 – Softwares de Gerenciamentos de Redes)
  • Aula 11 (Prof. André Castro)
    Segurança da Informação: Princípios fundamentais da segurança da informação: confidencialidade, integridade, disponibilidade, autenticidade e não repúdio; Políticas e práticas de segurança: controle de acesso, autenticação (fatores de autenticação), autorização e auditoria; Segurança física e lógica. Boas práticas de segurança em redes, sistemas e aplicações; Segurança em ambientes web.
  • Aula 12 (Prof. André Castro)
    Firewall, antivírus, antispyware, proxy e sistemas de detecção e prevenção de intrusão (IDS/IPS);
  • Aula 13 (Prof. André Castro)
    SSL
  • Aula 14 (Prof. André Castro)
    Ameaças e vulnerabilidades: malwares (vírus, worms, trojans, ransomware, spyware, keyloggers), engenharia social, phishing, spoofing e ataques DoS/DDoS;
  • Aula 15 (Prof. André Castro)
    Criptografia: conceitos básicos, criptografia simétrica e assimétrica.
  • Aula 16 (Prof. André Castro)
    Assinatura digital, certificados digitais;
  • Aula 17 (Prof. André Castro)
    Computação em nuvem: Conceitos fundamentais de computação em nuvem; características, vantagens e desvantagens do uso da nuvem; modelos de serviço (SaaS – Software como Serviço, PaaS – Plataforma como Serviço, IaaS – Infraestrutura como Serviço); modelos de implantação (nuvem pública, privada e híbrida); principais serviços e ferramentas baseadas em nuvem com foco educacional, como Google Drive, Microsoft OneDrive, Dropbox e serviços integrados ao Microsoft 365 e Google Workspace for Education.
  • Aula 18 (Prof. André Castro)
    Sistema de backup: Conceitos e importância do backup na proteção de dados; políticas de backup e recuperação de informações; tipos de backup: completo, incremental, diferencial, espelhamento (mirror) e contínuo; estratégias de armazenamento: local, externo e em nuvem; agendamento e automação de backups; ferramentas e soluções comuns de backup.
  • Aula 19 (Prof. André Castro)
    Normas e boas práticas: ISO/IEC 27001 e 27002 (visão geral dos controles e diretrizes).
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    Engenharia de Software: paradigmas de desenvolvimento e modelos de processos; princípios da engenharia de software; fases do processo de software; (Parte 1)
  • Aula 01 (Prof. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    Engenharia de Software: paradigmas de desenvolvimento e modelos de processos; princípios da engenharia de software; fases do processo de software; (Parte 2)
  • Aula 02 (Prof. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    Modelos de processo de software modernos – Métodos Ágeis (Conceitos básicos)
  • Aula 03 (Prof. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    Scrum
  • Aula 04 (Prof. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    XP
  • Aula 05 (Prof. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    Requisitos de software – tipos (funcionais e não funcionais), levantamento, análise e especificação; Documentação de software – importância e principais artefatos;
  • Aula 06 (Prof. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    Projeto e análise orientada a objetos;
  • Aula 07 (Prof. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    UML – Unified Modeling Language;
  • Aula 08 (Prof. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    Qualidade de software – testes (de unidade, integração, sistema e aceitação), verificação e validação; (Parte 1)
  • Aula 09 (Prof. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    Qualidade de software – testes (de unidade, integração, sistema e aceitação), verificação e validação; (Parte 2)
  • Aula 10 (Prof. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa
    Manutenção de software – corretiva, adaptativa, evolutiva e preventiva;
  • Aula 11 (Prof. Diego Carvalho e Fernando Pedrosa)
    Noções de LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais);
  • Aula demo
    Google Docs; Google Drive, Microsoft OneDrive
  • Aula 01 (Prof. Diego Carvalho e Renato da Costa)
    Navegadores de Internet (Mozilla Firefox, Google Chrome e Microsoft Edge).
  • Aula 02 (Prof. Diego Carvalho e Renato da Costa)
    Editores de planilhas (Microsoft Excel 365);
  • Aula 03 (Prof. Diego Carvalho e Renato da Costa)
    Editores de textos (Microsoft Word 365);
  • Aula 04 (Prof. Diego Carvalho e Renato da Costa)
    Editores de apresentações (Microsoft PowerPoint 365);
  • Aula demo
    Banco de Dados: Modelagem de dados: entidades, atributos, relacionamentos; modelo entidade-relacionamento (MER); Normalização de dados; Conceitos de integridade referencial, índices e transações; (Parte 1)
  • Aula 01 (Prof. Felipe Mathias e Emannuelle Gouveia)
    Banco de Dados: Modelagem de dados: entidades, atributos, relacionamentos; modelo entidade-relacionamento (MER); Normalização de dados; Conceitos de integridade referencial, índices e transações; (Parte 2)
  • Aula 02 (Prof. Felipe Mathias e Emannuelle Gouveia)
    Linguagem SQL: comandos DDL, DML e DQL (CREATE, SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE);
  • Aula 03 (Prof. Felipe Mathias e Emannuelle Gouveia)
    Backup e segurança em bancos de dados.
  • Aula 04 (Prof. Felipe Mathias e Emannuelle Gouveia)
    Sistemas Gerenciadores de Banco de Dados (SGBDs): MySQL.
  • Aula 05 (Prof. Felipe Mathias e Emannuelle Gouveia)
    PostgreSQL
  • Aula 06 (Prof. Felipe Mathias e Emannuelle Gouveia)
    SQL Server;
  • Aula 07 (Prof. Felipe Mathias e Emannuelle Gouveia)
    Noções de banco de dados relacionais e não relacionais (NoSQL);
  • Aula demo
    Explicações sobre os Bizus Estratégicos
  • Aula 01
    Bizu Estratégico de Conhecimentos Pedagógicos
  • Aula 02
    Bizu Estratégico de Português
  • Aula 03
    Bizu Estratégico de Legislação Educacional (Aulas 00 a 05 e 28)
  • Aula 04
    Bizu Estratégico de Legislação Educacional (Aulas 06 a 22)
  • Aula 05
    Bizu Estratégico de Legislação Educacional (Aulas 23 a 27 – Direito Constitucional)
  • Aula 06
    Bizu Estratégico de Ciências e suas Tecnologias
  • Aula 07
    Bizu Estratégico de Biologia
  • Aula 08
    Bizu Estratégico de Educação Especial
  • Aula 09
    Bizu Estratégico de Educação Física
  • Aula 10
    Bizu Estratégico de Linguagens e suas Tecnologias
  • Aula 11
    Bizu Estratégico de Geografia
  • Aula 12
    Bizu Estratégico de História
  • Aula 13
    Bizu Estratégico de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
  • Aula 14
    Bizu Estratégico de Conhecimentos Específicos de Língua Portuguesa
  • Aula 15
    Bizu Estratégico de Matemática
  • Aula 16
    Bizu Estratégico de Estatística
  • Aula 17
    Bizu Estratégico de Matemática e suas Tecnologias
  • Aula 00 – Prof. Felipe Silveira
    Plano de Estudos para o pós-edital e dicas para cumprir a Trilha Estratégica.
  • Aula 01 – Prof. Felipe Silveira
    Descubra os assuntos mais cobrados pelo Instituto AOCP.
  • Aula 02 – Prof. Felipe Silveira
    O que priorizar na reta final.

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